实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在下图所示蒸馏烧瓶中加入约
体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10
左右蒸馏水后，停止加热。请回答
下列问题：
（1）写出仪器
、
的名称：
，
。
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是
进
出，不能
进
出的理由是。
（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是（填序号）。
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）催化剂（填"是"或"不是"）。
（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是。
镁是一种用途很广的金属，目前世界上60%的镁是从海水（主要含
和
等）中提取的。主要步骤如下：
（1）上述步骤中试剂①应过量，理由是。
（2）请写出
沉淀与试
剂②发生中和反应的化学方程式。
（3）无水
在熔融状态下通电得到金属镁和物质A，氢气在物质A中燃烧生成物质B，则物质A和B的化学式分别为：A ,B 。
示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同。说明反应物的浓度不同，反应现象不同。
请参照示例回答下列问题：
（1）碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同。说明不同，产物不同。
（2）二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气。反应物相同，但产物不同。说明不同，产物不同。
（3）细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同。说明反应物的不同，反应的速率不同。
如图所示为①硝酸钾②氯化钠③硼酸（
）的溶解度曲线图。由图可知：
（1）当温度为10℃时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为（请用序号作答）。
（2）当温度为25℃时，上述三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数由小到大的顺序为（请用序号作答）。
（3）要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施有：加入硝酸钾固体、（任写一条）等。
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