晓宁和梅梅是学习上的竞争对手。梅梅发现晓宁在数学上比自己强,于是经常向晓宁请教,晓宁也总是积极给予帮助,两人在共同的讨论中经常发现新的解题思路,数学水平都有了更大的提高。(1)结合上述情境,谈谈你对“竞争与合作有利于青少年健康成长”的认识。(2)竞争无处不在,你认为我们应怎样正确对待社会生活中的竞争?
材料一:见漫画《巨龙腾飞》。 材料二:2014年春节,国务院总理李克强在团拜会上强调,刚刚过去的2013年,是很不平凡的一年。经济实现稳中向好,物价保持基本稳定,经济结构调整加快,新增城镇就业人数创历年新高,城乡人民生活持续改善,现代化建设取得了令人鼓舞的新的重大成就! 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: ⑴材料一漫画说明了什么? ⑵改革开放35年来,我国取得伟大成就的根本原因是什么? ⑶我国已经取得了伟大的成就,为什么还要着力深化改革开放?
观看下面漫画,结合所学知识,回答下列问题。 ⑴漫画中未成年人所受到的侵害分别来自哪些方面? ⑵三幅漫画共同说明了什么?
观察下边漫画,回答下列问题: (1)你赞同对行人闯红灯进行处罚吗?为什么? (2)有些初中生上学回家途中也存在不走人行道斑马线、翻越隔离护栏、闯红灯等现象。请你结合所学知识对他们提出几点忠告。
阅读学生日记节选,回答下列问题。
(1)该同学既有“好心情”又“郁闷”,这说明了什么? (2)当你也“倍感压力”时,你是如何对待这一问题的?
一位老农养着一匹老马,一天,老马不小心掉进一个深坑,发出一声声哀鸣。望着深坑里的老马,老农痛心却又无奈,他知道自己无力救老马出来,但又不忍心让它因饥饿痛苦而死,于是决定往坑里填土,尽快结束老马的生命。当老农开始往深坑里填土时,老马吓坏了,但几乎在同时,老马又镇定下来-------每次土落到背上,它都用力抖掉,然后踩着投下来的土往上走一点。不管土块打在背上有多疼,老马从不放弃抖土,不知过了多久,筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全的回到地面。原来是埋葬它的泥土,却拯救了它。 (1)这则小故事给你哪些启示?4分 (2)生活中,当你遇到挫折,你怎么战胜挫折?8分