中国近代史是一部中国人民英勇抗击外来侵略的历史，无数仁人志士前赴后继，英名长留史册。读下列材料回答问题：
材料一：
材料二：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
（1）林则徐被称为当之无愧的民族英雄，这是因为他领导了一场什么运动？有何历史意义？
（2）1860年8月，李秀成率领太平军在上海青浦重创了谁指挥的洋枪队？左宗棠最大的历史功绩是什么？
（3）材料二中的“公”是指谁？ 他是在哪一场战役中壮烈殉国的？
【以图说史】 
（1）公元前2世纪，汉武帝曾数次派图一中的人物出使西域，该人物是谁？他的数次出使，使得一条著名的商路形成，请从文化的角度谈谈这条商路开通的积极影响？
（2）结合史实谈谈图二人物的贡献。
图三人物曾在中国留居17年。朋友把他在中国的见闻笔录成书。在这本书中，记录了中国古代的四大发明……
（3）这本书籍是《》。该书中记录的（填四大发明之一），对后来欧洲的航海事业产生了巨大的影响。
（4）综合上述史实的探究，我们有何感悟？
读下面我国古代三个著名王朝的疆域图，回答下列问题。
（1）请选出年代尺上代表A朝代和C朝代建立时间的数字。
A朝代 、C朝代。
（2）《史记》对A朝代有“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文”这样的文字描述。请谈谈你对“书同文”这句话的理解以及实现“书同文”的意义。
（3）西藏地区是我国神圣不可侵犯的领土。B朝代疆域图、C朝代疆域图的D地就是今天我国的西藏地区。请结合所学知识说说B朝代和C朝代是怎样加强与西藏地区联系的？
【读史明理】
材料一：从西晋帝国崩解以后，北方流亡南下的农民与江南的土著农民，在江南的生产战线上会师，江南地区得到开发……
---选自《东晋南朝时代江南的经济发展》
（1）结合材料，说说江南地区得到开发的重要因素是什么？江南地区的开发与经济重心南移有何联系？
材料二：太和十九年（公元495年），下诏“不得以北俗语言于朝廷，若有违者免所居官”……六宫及文武尽迁洛阳……十二月，引见群臣……班赐冠服(按官位不同赐给汉官服装）。 ”
-----摘自《魏书》
（2）材料二反映了我国古代哪一重大变革？他对我国当时社会发展有何积极影响？
（3）“从西晋帝国崩解以后”的200多年，中国社会发展呈现出怎样的政治局面？结束这一局面，实现大一统的皇帝是谁？
“改革是发展生产力的必由之路；改革是社会制度的自我完善。”阅读材料，回答问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料二：隋唐之际，系列承前启后的制度创新，使盛唐时期呈现出博大开放、昂扬进取的风貌。
材料三：公元7世纪中期，日本仿效中国隋唐的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。
（1）根据材料一和所学知识，试归纳出“商君”改革的两条措施。这次改革对秦国有何意义？（4分)
（2）材料二中的“制度创新”指的是什么？盛唐时期博大开放，对外交流频繁。请列举当时中印、中日文化交流的史实各一个？
（3）材料三反映了日本历史上的哪一事件？对日本社会产生了怎样影响？
阅读材料，回答问题。
材料一：经过自东汉末年以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，江南地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料二：历史图片（见下图）
材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。
---《宋史》记载：国家根本，仰给东南。
（1）根据材料一，“江南经济区”形成于什么时期？结合所学知识，分析“江南经济区”形成的原因有哪些？
（2）材料二图中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？
（3）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济重心发生了怎样的变化？
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