阅读下列材料：
材料一 我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……
——梁启超
材料二 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
――人民网
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（1）为实现材料一中“大梦唤醒”，资产阶级维新派开展了什么运动？(2分）指出材料二中辛亥革命是什么性质的革命？
（2）据材料三并结合所学知识指出，为救治中国的“黑暗”，陈独秀、李大钊等人开展了一场什么运动? (2分）其中德、赛两先生分别指什么? (4分）
材料一 我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克里
材料二 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——《大国崛起》解说词
（1）材料一中的改革发生在那个国家？根据材料概括伯利克里改革的民主性实质。
（2）“飘扬星条旗的国家”指哪个国家?(1分）你知道这个国家诞生的标志吗？
（3）材料二中的国家独立战争爆发的标志是什么？转折性战役是哪一次战役？独立后的第一届总统是谁？
阅读以下材料,回答问题。
材料一：诏令规定：废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理，……实行“班田收授法”……
材料二：政治区划上“废藩置县”，全国分为3府72县，经济上……允许土地自由买卖。……军事上，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。
（1）两则材料分别反映了日本历史上哪两次重大改革？两次改革对日本社会性质带来了怎样的变化？
（2）材料一是在学习哪里的制度？材料二则是全面学习哪里的制度？
（3）材料二反映的改革在教育方面的重要举措是什么？
阅读以下材料,回答问题。
材料一 十八世纪后期法国一重要文献的内容：
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利益上面才显出社会上的差别。
第六条 法律是公共意志的表现，……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地担任一切官职、公共职位和职务。
第十七条 财产神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
材料二 为了对付为难的局势，……他对内改革财政，制订法典，加强法制，强化国家机构，……对外与欧洲反法同盟开战，击败了几乎所有的欧洲大国，解除了对法国的外来威胁。
（1）根据材料一，结合所学知识判断这一文献的名称？并概括这一文献表达的核心内容。
（2）材料一这一文献的颁布对法国有何重要意义？
（3）材料二中的他是谁？他制定的最著名的法律叫什么名字？此人的帝国由盛转衰的标志事件是什么？
阅读下列材料：
材料：凡未经议会同意，以国王权利停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的。
——《权利法案》
请回答：:
（1）材料反映了该国家确立了哪种政治体制?
（2）导致该国资产阶级革命爆发的主要原因是什么？它开始和结束的标志是什么？
（3）请说说该文件颁布后英国国王与中国历史上的皇帝相比有什么不同？
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