下列实验操作（或方案）能达到实验目的的是
| 序号 |
实验操作（或方案） |
实验目的 |
| A |
向试管中加入2 mL浓氨水，将蘸有酚酞溶 液的棉花靠近该试管的管口 |
证明分子间有间隔 |
| B |
取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气 |
比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
| C |
用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 |
收集纯净的气体 |
| D |
把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 |
探究氮气的溶解性 |
相关试题
用“
”和“
”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是
| A．该反应是化合反应 |
| B．该反应有2种生成物 |
| C．每个生成物分子由3个原子构成 |
| D．参加反应的“”和“ ”分子的个数比是 2︰1 |
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
| 选项 |
操作或现象 |
分子的特性 |
| A |
给篮球充气 |
分子间有间隙 |
| B |
物质热胀冷缩 |
分子大小随温度改变而改变 |
| C |
在花园中可闻到花的香味 |
分子是运动的 |
| D |
加热氧化汞可得到金属汞和氧气 |
分子在化学变化中是可以再分的 |
右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是
| A．②化合物、④氧化物 |
| B．①单质、③氧化物 |
| C．①单质、③化合物 |
| D．②含氧化合物、④氧化物 |
下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是
① ② ③ ④
| A．①③属于不同种元素 | B．④属于离子，离子符号为Mg2- |
| C．②③的化学性质相似 | D．①④均达到相对稳定的结构 |
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