在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如化学反应的微观模拟示意图如下,对该微观模拟示意图认识中错误的是
下列CO2制备装置中,不能起到“随时控制反应的发生与停止”效果的是
【原创】结合初中所学化学知识判断下列生活中的做法正确的是
下列转化不能一步完成的是
下列图像能正确反映对应的变化关系的是
下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是