已知往滴有酚酞的水中通入氨气后，水溶液变红，一位同学用一个大烧杯和两个小烧杯进行如图所示实验，一段时间后，发现B中溶液变红了，该实验可得出的结论是
| A．原子是化学变化中的最小粒子 | B．分子是由原子构成的 |
| C．分子是不停地运动的 | D．化学变化中，分子可分成原子而原子不可再分 |
如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。
游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式 ，其基本反应类型是 反应。
（2）根据游戏规则，乙可以是 （填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式 。
（3）参照游戏规则，从左图中选择三种物质，将其标号填在右图短线上。
多彩的"碳"，多姿的生活，让我们一起走进"碳"的世界。
（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
| 物质用途 |
金刚石切割玻璃 |
石墨作电极 |
活性炭净水 |
| 对应特征 |
① | ② | ③ |
表1
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有（填标号）。
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）过多的二氧化碳加剧了"温室效应"，写出一条减少二氧化碳排放的建议。
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，
和
可以合成尿素
，同时生成水。该反应的化学方程式为。
（5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、和天然气，它们都属于（填"可再生"或"不可再生"）能源。
（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为。
（7）从表2数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有。
| 1
物质完全燃烧 |
||
| 产生二氧化碳的质量/ | 放出的热量/ | |
| 甲烷 |
2.75 |
56 |
| 碳 |
3.67 |
32 |
甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（ ）的说法错误的是（）
| A． | 从类别上看：甲醛属于有机物 |
| B． | 从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水 |
| C． | 从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 |
| D． | 从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 |
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