阅读下面这首诗,回答问题。送 别范 云东风柳线长,送郎上河梁。未尽樽前酒,妾泪已千行。不愁书难寄,但恐鬓将霜。空怀白首约,江上早归航。【注】范云:字彦龙,南朝齐梁间诗人。题为“送别”,从诗文可知,是 送 。试从情景关系及艺术手法角度赏析首句“东风柳线长”的妙处。 本诗的情感表达丰富有致,请作具体分析。
阅读下面一首唐诗,完成小题。 长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。 [注]①“鲈鱼正美”:典出《晋书•张翰传》,张翰思念故乡的鲈鱼,便辞官回家。②“南冠”、“楚囚”:典出《左传》,为囚徒的代称。这首诗歌的颔联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载,诗人杜牧对此赞叹不已,因称赵嘏为“赵倚楼”。请你就颔联某一方面的艺术手法做简要赏析。诗中寄托了诗人什么样的思想感情?请简要列举你的理由。
古代诗词阅读(共8分) 夜游宫·记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起,梦游处,不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断,月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知? 鬓虽残,心未死。 注释:①师伯浑,陆游的友人 8.词中“自许封侯在万里,鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同? 9.纵观全词,分析这首词主要运用了什么艺术手法?
阅读下面的作品,完成小题。 岸帻① (宋)陈与义② 岸帻立清晓,山头生薄阴。 乱云交翠壁,细雨湿青林。 时改客心动,鸟鸣春意深。 穷乡百不理,时得一闻吟。 [注]①帻(zé):覆盖在额头的头巾。岸帻,推起头巾,露出前额。②陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。此诗写于他被放逐闲居时期。这首律诗共有几联对仗()
对本诗分析不正确的一项是()
“乱云交翠壁”一句中哪个字用得最生动传神?请赏析。
阅读下面这首宋诗,然后完成小题。 村 行① 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅?村桥原②树似吾乡。 【注】 ①这首诗是王禹偁于太宗净化二年被贬为商州团练副使时写的。②原:原野。此诗第二联写景主要运用了哪些表现手法?请结合诗句简要赏析。从全诗来看,作者的感情经历了怎样的变化过程?请联系全诗进行分析。
阅读下面一首唐诗,回答问题。 访隐者【宋】郭祥正 一径沿崖踏苍壁,半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。 【注】①坞:山坳。②山翁:此处指隐者。下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是
结合第三、四句,赏析“隐者”的形象。