植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①②⑧⑥⑦③⑨④ | B．①②⑦⑥⑧③⑨⑤ |
| C．①⑥②⑨⑧③⑦⑤ | D．①②⑨⑧⑥⑦③④ |
相关试题
如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（）
| A．能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 |
| B．能量1可以来自丙酮酸转变为乳酸的过程 |
| C．能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 |
| D．能量2可以用于葡萄糖的氧化分解 |
下图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下，pH＝b时，H2O2分解产生O2的量随时间变化情况。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，以下改变正确的是 ( )
| A．pH＝a时，e点下移，d点左移 |
| B．pH＝c时，e点为0 |
| C．温度降低时，e点不变，d点右移 |
| D．H2O2的量增加时，e点下移，d点左移 |
下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（）
A．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
B．没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的
C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成
D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统
将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是（）
| A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 |
| B．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多 |
| C．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 |
| D．实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 |
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