“手拉手”互助活动是少年儿童之间结对交友、互助互学、奉献爱心的一项实践性教育活动。许多学生在帮扶过程中结下了深厚友谊。以下是白雪和她几年前的帮扶对象柠檬之间的对话：
（1）看了柠檬家乡的变化，你有何体会？
（2）请运用所学知识回答白雪的疑问。
初二学生小强学了“人不能选择父母”这课，感触很深，决定为自己布置一份特殊的家庭作业：为爸爸洗一次脚。而且还向妈妈承诺，每个周五晚饭后负责洗碗。妈妈非常感动，同时对小强说：“孩子，你现在的主要任务是学习，家务劳动是以后的事，只要你学习好，妈妈就心满意足了。
（1）请运用第四课的相关知识，从“道德和法律”两个角度说出小强这样做的理由。
（2）在我们的成长过程中，不知从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下表，找到产生问题的原因，学会正确处理好与父母的关系。
①__________②__________③__________④__________
（3）有的同学认为：“每一个生命的辉煌和灿烂都源自于父母的爱。”你同意他的看法吗？为什么？
学习了第一单元“自立自强”后，初二学生小张有了如下心得体会：
第一，如果生命是船，那么习惯便是能让它远航的帆。习惯能使人终身受益。第二，如果生命是树，那么生活态度便是深扎于地下的根。积极的态度能让你的生命之树郁郁葱葱。第三，如果生命是鹰，那么意志便是能让它翱翔于长空的翅。我们要磨砺坚强意志，从自己感兴趣的事情做起。
阅读材料，回答：
（1）以上心得，有些是错误的，请写下来，并简要说明理由。
（2）生命之树郁郁葱葱，得益于积极的生活态度。你准备怎样来拥有这一点?
阅读材料，回答问题。
在俄罗斯喀山进行的2015年世界游泳锦标赛上，中国选手宁泽涛获男子100米自由泳决赛冠军，这是亚洲选手第一次在男子100米自由泳上获得世界大赛金牌。宁泽涛在游泳方面天赋并不是最好，他的脚略窄，脚部面积不大。对此他并没有灰心丧气，而是客观正视，以刻苦的训练来弥补自己的短板。12岁进入海军体工队的宁泽涛，每天的生活就四点一线：游泳馆、健身房、食堂和宿舍，他每天要游完15000米，进行300次来回的折返。去年在海埂高远训练时，因为高原反应他曾练到晕倒在泳池旁。喀山世锦赛前，他每天早上4点钟就起来训练，5周多每天如此，训练中宁泽涛好几次都拼到了抽筋，而且还屡次出现了呕吐的情况。为了心中的冠军梦，他付出了远超常人的努力。
宁泽涛的成长故事给你何种启示？
洗碗、扫地等可记入中小学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考……2015年8月，教育部联合共青团中央、全国少工委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段三至九年级要切实开设劳动与技术教育课，地方和学校可开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等课程，学校要安排劳动家庭作业，布置洗碗、扫地、整理等学生力所能及的家务，同时学校要建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面。
（1）加强中小学劳动教育对中小学生健康成长有何现实意义？
（2）为落实《关于加强中小学劳动教育的意见》，我们中学生应该怎么做？
中央电视台2014“寻找最美孝心少年”名单正式揭晓，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强,他们的故事感动着无数的人。这十名少年包括吉林的王丹、河南的张俊兄弟、内蒙古的梁蓉、甘肃的梁维月、天津的许卓婧、辽宁的钟岳峰、湖南的游柘楠、安徽的袁德旗、湖南的向娜、黑龙江的吴金棋。
据悉你所在的学校准备开展以“弘扬孝道，向最美孝心少年学习”为主题的活动，请你参与并完成下列任务：
（1）请你向同学们宣讲学校开展孝道主题活动的目的。（一个方面即可。）
（2）在同学们中还存在那些与孝道相悖的现象，请列举两例。（两个方面即可。）
（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。（两个方面即可。）
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