为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
（3）实验表明，_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。
（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是 。
（2）组装图甲所示实验装置时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 ，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图 所示。
（4）图丁是小明根据实验数据描绘的水的沸腾图象，由图象可知，水的沸点不是 ，这是因为 （选填序号）
．实验操作错误造成的
．实验误差引起的
．当地气压低于1标准大气压
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：小灯泡（额定电压为 ，正常发光时灯丝电阻约为 、电源（电压恒为 、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
（1）小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应置于 （选填“ ”或“ ” 端。
（2）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是 。
（3）小杨同学纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是 。
（4）为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器， ，读出并记录电流表的示数。
（5）当电压表的示数如图3所示，电路中的电流为 时，则小灯泡的实际功率为 。
小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。
（1）请指出图1中的操作错误： ；
（2）上图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度 。
如图是空调的三脚插头与三孔插座，请运用物理知识回答下列问题：
（1）三脚插头中较长的脚 与空调的什么部位相连？
（2）针对日常生活中浪费电能的现象及用电习惯，说出两种节约电能的方法。
小明做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为 ，电源电压为 ．小明现已连接了部分电路，如图甲所示。
（1）在已连接的电路中，有一不当之处是 。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为 ，小灯泡正常发光时的电阻为 （电阻的计算结果保留一位小数）。
（4）小明的实验记录和有关计算如表所示。从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法是 （选填“正确”或“错误”）的。从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻受 影响导致的。
|
实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
电阻平均值 |
|
1 |
2.5 |
|||
|
2 |
2.1 |
0.26 |
8.1 |
|
|
3 |
1.7 |
0.24 |
7.1 |
|
|
4 |
1.3 |
0.21 |
6.2 |
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