为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下表。(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,你猜想哪个物体的下表面更粗糙?如果现在手边只有一个量程适当的弹簧测力计,请你设计一个实验来验证你的猜想,写出实验的步骤。实验步骤:① ② ③
读出下列弹簧测力计的示数 A: ; B:
为了探究通电螺线管的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学为了增强磁性,对实验进行了改进:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成作用与螺线管性质相同的另一装置——电磁铁,再用它们来吸引大头针。下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。(1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是:_________________________________。这一方法体现了“转换”的思想。(2)比较图乙和图 ______ 可知:线圈圈数相同时,电流越大磁性越强。(3)根据实验情况,你还能得出什么实验结论:_________ 。该实验结论可由图______验证。
为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油,用 (填“同样的”或“不同的”)的加热器加热水和煤油,实验数据记录如下表:根据实验记录数据, 请你分析物体温度升高时吸热多少与哪些因素有关:(1)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是 。(2)比较 两烧杯的实验记录,得出的结论是物质吸收热量的多少与变化温度有关。(3)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是 。(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收热量的多少与 有关。
如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联想到内燃机原理你用连线反映出他联想创新的思维过程。(1)酒精燃烧 坚固气缸(2)高温高压水蒸气 活塞运动做功(3)玻璃管 油料燃烧(4)木塞冲出 高温高压燃气