明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。他对内开拓疆土，加强君主专制；对外派遣郑和下西洋，加强与亚非国家的联系，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他皇位继承（ ）
| A．破坏了分封制 | B．是以武力夺取帝位的 |
| C．不符合古代宗法制 | D．损害了封建史家的利益 |
相关试题
1992年初，邓小平发表南方谈话，推动中国改革开放进入一个新阶段。南方谈话的理论贡献是
| A．提出“科学技术是第一生产力”的科学论断 |
| B．明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 |
| C．提出教育要面向世界、面向未来、面向现代化 |
| D．深刻阐明社会主义本质是解放生产力、发展生产力 |
新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于
| A．新中国建立初期 | B．“大跃进”时期 |
| C．“文化大革命”时期 | D．改革开放时期 |
“火花”是指火柴盒上的贴画，在方不盈寸的火花上，我们可以看到它忠实地记载历史的变革、社会的变迁。下图是汕头利生火柴厂的一枚“火花”，其反映的主要历史时期是 
| A．建国初国民经济恢复时期 |
| B．大跃进时期 |
| C．三大改造时期 |
| D．文革时期（公私合营汕头利生厂） |
抗战胜利伊始，京津地区曾流传“盼中央，望中央，中央来了更遭殃；天上来，地下来，就是老百姓活不来”的民谣。“中央”指的是
| A．汪伪南京国民政府 | B．陕甘宁边区政府 |
| C．中华苏维埃临时政府 | D．蒋介石重庆国民政府 |
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