如图Ⅰ表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶，图Ⅱ表示基因组成为AaBb的生物体细胞分裂某时期图像，请据图回答下列问题：
（1）在玉米的根尖分生区细胞，能够进行图Ⅰ生理过程的细胞结构有 。
（2）转录过程中，首先在[ ] 的催化作用下，以甲链为模板，以[ ] 为原料，由 直接供能，按照 原则，合成[ ] 再与 结合在一起指导蛋白质的生物合成。
（3）导致图Ⅱ中染色体上B、b不同的原因可能是 。
下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
（1）图中①过程是 ，⑤过程进行的场所是 。⑥⑦代表的物质分别是 、 。
（2）当血糖含量降至 mg/dL时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于 mg/dL时，医学上称为高血糖。
（3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 。
（4）④代表 ，在这种情况下尿量比正常人 ，原因是 ，这时水的作用是 。
（5）能够促进②过程进行的激素是 和 ，能够抑制②过程的激素是 。
（6）合成⑦物质的场所是 ．
马是二倍体（2n=64）驴也是二倍体（2n=62），雄驴和母马交配得到杂种一代骡。请问
（1）骡体细胞内染色体数是 条，同源染色体有 对。
（2）试说明杂种骡何以高度不育
（3）雌雄马在以下两种情况下，最多能产生多少种配子？
①5个初级精母细胞 ；② 5个次级卵母细胞 。
（4）假定马的某种酶的产生通过体细胞杂交，证明与1号染色体有关。但当研究某一匹马的体细胞时，发现在该马体细胞内该酶的合成却与5号染色体有关。请对该现象作出解释。 。
（5）在一群马中，表现型正常的双亲生了一头矮生的雄马，这头矮生马是由于突变的直接结果，或是由于双亲隐性基因纯合，还是由于环境的影响？你怎样确定？
图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题： 
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式；A→B→C的途径表示
育种方式。这两种育种方式都是从亲本杂交开始，这样做的目的是 ，比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法为 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：______ 和______ _。
普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验： 
请分析回答：
（1）A组用F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是 组，原因是 。
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。
（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因（简要写出所用方法、结果和结论）
。
材料一：野生香蕉是二倍体，通常有大量的硬子，无法食用。但在大约1万年前的东南亚，人们发现一种很少见的香蕉品种，这种香蕉无子，可食，是世界上第一种可食用的香蕉，后来人们发现这种无子香蕉是三倍体。
材料二：由于一种变异的致命真菌引起的香蕉叶斑病正在全球蔓延，香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农目前通过大量喷洒化学药剂来解决问题。在世界许多香蕉农场，每年多次喷洒杀菌剂，此举使香蕉成为世界上喷洒农药量最大的食物之一。但大量喷洒农药也恐怕未能阻止真菌进一步散播。
材料三：生物学家们正在努力寻找能抵抗这种真菌的野生香蕉，以便培育出新的香蕉品种。
阅读以上材料，回答下列问题：
（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于 。
（2）试分析为什么喷洒农药也不能有效地阻止真菌进一步散播？ 。
（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？（请你简要写出育种思路） 。
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