财政政策是我国宏观调控重要的经济手段之一。针对不同的经济发展状况,通常会采取扩张的财政政策和紧缩的财政政策两种手段,试对比两种手段的不同。
作为青年学生,我们能够为创造中华文化新的辉煌做些什么?
我们在经济生活中,扮演着不同角色。请你就生产者、消费者、纳税人选择两种角色,简述怎样才能担当好这些经济角色。(12分)
2010年亚运会开幕式再一次为我们献上了一场视听盛宴,在流光异彩背后撒满了演员们的汗水和泪水。气势恢弘的《白云之帆》节目的表演任务由河南登封少林塔沟武校的师生来承担,表演难度极高,需要地面和空中1260位演员共同配合完成。为了保证表演质量,所有演员经过严格挑选,有过硬的身体素质和技术。学生们训练特别刻苦,练了一年多时间,经常有磨伤、擦伤的都不告诉老师,擦擦药水继续练。在六七十米的高空,顶着凛冽的寒风,手脚都没有知觉了,孩子们个个都坚持了下来。当被记者问到是什么力量支持着他们,学生们给出了及其朴素的回答:“为了亚运会。”结合材料中武校学生的表现,谈谈你对人生价值的理解。(10 分)
在现代市场经济运行中,一只“看不见的手”发挥着基础性的作用,而另一只“看得见的手”也发挥着不可缺少的作用。请回答:(1)“看不见的手”是指什么?它为什么能指挥人们的经济行为?(2)“看得见的手”是指什么?为什么需要这只手?(3)什么是社会主义市场经济?社会主义市场经济为什么必须加强宏观调控?
阅读材料,回答问题。材料一:某校高三(1)班学生十分关心当前的就业问题。他们通过探究性学习活动,了解到一些大学生的就业经历和切身体会。运用你所学的哲学知识,谈谈他们的切身体会你对有什么启示?材料二:受到世界经济降温,企业出口受阻、内需不足等多种因素影响,我省机械制造、电子信息、餐饮服务等多个行业出现利润下滑,许多企业纷纷降薪裁员,将此作为应对危机的重要措施。但也有越来越多的企业发表声明,言称要承担一定的社会责任,为国分忧,为民解难,坚决不裁员、不减薪。你怎样认识上述企业在价值判断和价值选择上的冲突?