仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。 乡泉那是什么 一串接着一串滑落灼热得刺痛了脸颊 那是母亲滚烫的热血啊流在我的身体里那是什么
白居易在《琵琶行》里,描写琵琶女弹奏琵琶,声响悦耳动听。请根据图示,在横线上补写琵琶声传入耳中的过程。要求运用比拟手法,不超过35字。 拨动琴弦, ,于是听到悦耳的声音。
下列诗句蕴含了什么生活哲理?请用简明的语言表达。花为什么谢了呢?我的热烈的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了。 泉为什么干了呢?我盖起一道堤坝把它拦起给我使用,因此泉干了。 (摘自泰戈尔《园丁集》)
根据下面图表提供的信息,将该市不同年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄人口的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前出现的。 ① 。一种更可信的说法是,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。随着时间的推移, ② ,能自我复制,在细胞中寄生,成了病毒。对它们的宿主细胞越适应的病毒,危害性越小。这就是病毒进化的形式。 ③ ,但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的。
而今,孔子学院已遍布全球。如果你是孔子学院的老师,请向你的外国学生介绍一首中国古诗,必须包括作者、朝代、内容与特色。要求:①不得采用本试卷中涉及的任何一首古诗;②不超过60字;③语言连贯;④至少使用一种修辞手法。