如图是利用基因工程技术产生人胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?_________原因是_________。(2)过程②必须的酶是_________,过程③必须的酶是_________。(3)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_________个。(4)图中B应该符合的条件为________、_________、_________。(5)为使过程⑧更易进行可用_________药剂处理D。
阅读下列材料,回答问题: 材料一:花生是旱生植物,根系发达,根系中有粒状小体,在瘠薄的土地里生长良好,茎秆含大量蛋白质。 有人测算,一亩地的花生连同枝叶的含氮量,超过地里被吸收的含氮无机盐,其中部分氮来自于___________,由根系粒状小体中的__________合成含氮化合物。 材料二:在花生地里,当水分适当增加时,花生吸收水分与无机盐的量均正常。但当连续阴雨,地里水分大量增加时,无机盐的吸收量逐渐减少,水的吸收量也减少甚至出现叶片萎蔫现象。 请对这一现象进行解释: (1)_________________________; (2)_________________________。 材料三:花生地里有一种穴居昆虫蛴螬,严重地破坏花生的根系和果实。为了解决这一问题,一般改种水稻进行轮作。 除了能解决害虫危害外,还能够___________。
下列A、B两图分别表示C3、C4植物叶片横切结构图,请据图分析回答: (1)注明各部分名称: [1]__________,[3]__________,[4]__________,[6]__________。 (2)A、B两图中属于C4植物的是_________。 (3)B图中C3的还原是由[]_________完成的;CO2被固定形成C4的过程则在_______图中的[]_________进行。 (4)A图中[4]的功能与B图中[]的相同,它们的功能是______________________。 (5)相比较而言,具有较强光合作用能力的为_________植物。因此,从进化角度分析_________更为高等。
图是自然界中氮循环示意图。据图回答: (1)大气中的氮主要通过[]_________进入生物群落,其次通过[]_________和[]_________等途径也可少量供给植物氮素。 (2)图中A物质代表_________________________,可被土壤中的微生物分解形成B物质,B物质在土壤中_________细菌的作用下形成C,C物质代表_________。 (3)将B物质转化成C物质的细菌,其新陈代谢的类型属于__________。 (4)在__________的情况下,一些细菌可将C物质最终转化成_________返回大气中,由此可见,土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的_________中起着重要作用。 (5)目前,全世界每年施用的氮素化肥大约有8×107 t,这样做对环境可能带来的负面影响是_________,据你所学的知识,提出一种既不会影响环境,又能满足农作物对氮素需求的方案或设想:________________________。
下图为物质出入细胞膜的示意图.请据图回答: (1)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_____________。 (2) 在a--e的五种过程中,代表被动运输的是________,表示主动运输的是_________。 (3)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号_____;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______。 (4)若此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na+的流动过程是编号_____。 (5)若此为海洋鱼类细胞的细胞膜,则细胞向海水中排除Na+的过程应为a--e中的_____。 (6)上述a--e运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化?为什么? ___________________________________。
概念图可以帮助我们梳理所学知识,建立良好的知识结构,请你将主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散、内吞、外排等名词与相应英文字母对号填入下图适当位置,构建概念图。并给最大的椭圆取个合适的名字:。