请观察所给的图画并根据你对该图画的理解写一篇英语短文,内容包括:
(1)简要描述图片,并说明该图片所揭露的现象;
(2)分析造成该现象的原因(至少两点);
(3)提出自己的看法。
要求:1. 词数120左右。开头已经给出,不计入词数。
2. 文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.______________________
目前高中学生出国留学(study abroad)是一个普遍的社会现象。假定你是某中学的学生李华,你的美国朋友Jim想要了解人们对此现象的看法。请你根据下面的要点提示,用英语给他写一封信,告诉他人们的不同看法,并谈谈你自己的观点。要点:
1.赞同(学好英语、旅游、独立……)
2.反对(沟通困难、自理能力差、孤独……)
3.你的观点……
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Dear Jim,
I am glad that you have an interest in this phenomenon. With more and more high school students choosing
to study abroad, people’s views on the trend are divided.
Best regards,
Li Hua
假如你是李华,上周在英国参加了你校组织的“中学生文化交流周”活动,并住在Kelly家里。请你给在英国期间认识的新朋友Kelly写封感谢信,内容包括:
交流活动中的收获;
难忘在Kelly家的美好日子;
感谢她送你的英文词典。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已为你写好(不计入总词数)。
提示词汇:文化交流周 Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England.
Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua
假如你是中学生李华,你在学校食堂就餐的过程中,发现学生浪费饭菜的行为十分严重,你深感痛心和羞愧。请给校长写一封信。
1.说明写信的目的;
2.对这些行为进行批评;
3.提出切实可行的建议。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结束语已为你写好。
Dear Mr. Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Three.