(8分)图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。据图回答。
（1）．A、B、E细胞名称：A B E 。
（2）．伤口处A细胞数量突增，这一现象的生物学意义是 。
（3）．细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过 来提高免疫反应速率。
（4）．图中③、④过程表示的是该同学体内发生的 （体液/细胞）免疫过程。
（5）．b、c物质分别是 、 。
Ⅰ、(6分)下图中图1表示测量种子萌发必需条件的实验装置，每个烧杯均放有10粒种子，结果A、D两烧杯的种子在7天以后发芽。据图回答：
(1)每个烧杯放入的种子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，实验中应将C烧杯中的水先烧开，等冷却后再放种子，“水先烧开”和“冷却”的目的分别是___________________________； __________________________________。
(2)根据图A、E得出结论：光是种子萌发的必要条件。哪一个烧杯可说明此结论是错误的? ________为什么? ___________________
(3)请写出有氧呼吸的化学反应式：_____________________________________________
Ⅱ、如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。
（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向 （左/右）移动的距离。
（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入 、 。
（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
实验变量是 。
下表是某微生物培养基成分。请据此回答： 
（1）培养基中营养成分共有_______类。
（2）该培养基可培养的微生物类型是_____________________。
（3）若不慎将过量NaCl加入培养基中，如果不想浪费此培养基，可再加入___________，用于培养__________。
（4）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养_________________。
（5）表中各成分含量确定的原则是_________。
（6）若该培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是_____________。
下图是人体内物质代谢部分过程图解，请据图回答
(1)i过程产生的氢在呼吸作用过程中可还原_______________。g所代表的物质是__________________。
(2)若f属于激素，它可能是_______________________；若f表示在肝细胞中合成的脂蛋白，则c过程还需________________作为重要原料(蛋白质除外)。
(3)若e过程合成的是胰岛素，则该过程发生在胰岛_____________细胞中。
(4)某人尿液排出过多的尿素，是由于图中____________ (填字母)过程加强。
(5)i过程最可能在细胞的__________________中进行。
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究。作出假设：光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果：
分析上述实验结果，并回答下列问题：
(1)同学们作出上述假设的理由是① ；②
(2)在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制 植物正常生长的主要因素。
(3)分析上表数据可以看出，当A植物在灯泡功率为200W、CO2浓度为0.03％时，采取
措施能显著提高光合作用强度。
(4)B植物在CO2浓度为0．1％时，若将灯泡功率逐渐增大至400W，请预测O2释放量的变化趋势并说明原因
(5)某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时，棚内还种植了一些蘑菇，结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请利用上述实验结果说明其中的道理：
(6)上表中的结果可知,提高大棚蔬菜产量的措施： 。
为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等。 
实验步骤：
①准备4套如图所示装置，编号为l一4。在瓶中各加入约500mL0.0lg/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入l一4号装置。
③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1—4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。
以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题：
（1）该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量（无关变量）： 、 。
（2）根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的? 。
（3）根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图 。(在答卷纸上)
（4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。
（5）对表中数据进行分析并得出结论： 。
（6）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：
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