孟德尔探索遗传规律时，运用了假说—演绎法。下列相关叙述，不正

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孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法。下列相关叙述，不正确的是

A．“一对相对性状的遗传实验中F₂出现3∶1的性状分离比”属于孟德尔假说的内容

B．“F₁（Aa）能产生数量相等的2种配子（A：a=1：1）”属于推理内容

C．“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容

D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

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西葫芦是一种雌雄异花同株的植物，其皮色性状中的黄皮基因（M）对绿皮基因（m）为显性，但有白皮显性基因（W）存在时，基因M和m都不能表达。已知这两对等位基因独立遗传，下列叙述正确的是

A．西葫芦皮色能稳定遗传的植株的基因型共有5种

B．基因型为mmW＿西葫芦由于没有M基因，所以表现为白色

C．基因型为Mmww与基因型为mmWw的植株测交，后代有3种表现型

D．基因型为MmWw的西葫芦个体自交，后代表现型比例为9︰3︰4

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下列实验有关操作步骤中有错误的是

	实验名称	操作步骤
A	脂肪的鉴定	取材→滴染液染色→吸水纸吸去染液→滴酒精洗浮色→吸水纸吸去酒精→滴蒸馏水→盖盖玻片
B	观察DNA和RNA在细胞中的分布	取口腔上皮细胞涂抹在载玻片的液滴中→盐酸水解→冲洗涂片→吸干水分→染色→吸去多余染液→盖盖玻片
C	低温诱导植物染色体数目变化	培养不定根→低温诱导培养（4℃，36h）→取材→卡诺氏液固定→酒精冲洗→解离→漂洗→染色→制片
D	观察质壁分离	制成装片→在盖玻片一侧滴蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引

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某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是
①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少，色素未提取出来 ④未加CaCO₃粉末，叶绿素分子被破坏

A．①②

B．③④

C．①②④

D．①③④

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下列有关果蝇细胞分裂的叙述，正确的是

A．在有丝分裂间期，核膜解体、核仁消失

B．在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组

C．处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组

D．正常情况下，次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体

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某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测见表。其中预测正确的是

A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4

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