仿照课文,在下列诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原文语意相近。(1)我是失修的路基,________________________________________________________。(2)我是你雪被下古莲的胚芽,________________________________________________。(3)我是新刷出的雪白的起跑线,________________________________________________。
专题与语文实践活动。【活动一:汉字传承】在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?【活动二:汉字卫士】班级成立了“啄木鸟”小组,你是其中一员,请从下面文字材料中找出使用不规范的字,仿照所给示例纠正并分析错因。示例:某店促销广告:“特效纹香,5元1盒。”将“纹”改为“蚊”,蚊香是用来熏蚊子的,应为“虫”旁,此处是形似字混淆。材料:“一个方块字是一个魔方,美丽的中文不老。”浮躁的尘世里我们无瑕追求内心的宁静,汉字以它特有的魅力,引领我们一路追梦。
把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定的方格内。 书法是中华国cuì( ),其历史源远流长,一直可追sù( )到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂,许多看似柔弱的文人却有一副奇崛( )的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽;颜真卿的楷书结构缜密、挺拔遒劲……书法负载( )了千年文人的松风梅骨。
阅读下面文段,根据拼音写汉字。人生始于无xié的童年,经过少年的青sè,带着激情与无知,理想与雄心,笨拙而努力地走向成熟,及至成年,人的性格日jiàn成熟,如醇美之佳niàng。
专题与综合实践活动。你所在的学校开展了“我心中的语文——阅读伴我成长”主题系列活动。为了解中学生课外阅读情况,学校对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是 ;二是 针对以上的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式,请你为这次活动设计一条宣传标语。 为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要,理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。中华经典诗文是个广袤、深邃、xuàn丽多彩的世界。这里,有“落霞与孤鹜齐飞”的tián淡空远,有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢弘壮阔。她如甘lín滋润着荒芜的心田,她如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界,我们能陶yě高尚的情操,诗化多彩的生活。