默写。(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,________________________________……(2)为什么我的眼里常含泪水?________________________________……(3)而现在/乡愁是________________/我在这头/________
请按照下面的提示或要求,默写古诗名句。①岑参的《白雪歌送武判官归京》中在“咏雪”和“送别”之间起承上启下过渡作用的诗句是 , 。②同学在你的毕业纪念册上写下“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,你可以引用李白《行路难》中的“ , ”回赠他,表达你美好的祝愿。
补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①学而不思则罔, 。(《〈论语〉十则》)② ,君子好逑。(《诗经·关雎》)③ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)④ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)⑤剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》)⑥ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)⑦日出而林霏开, (欧阳修《醉翁亭记》)⑧ ,何似在人间。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
在横线上写出古代诗文的原句。(1)水何澹澹, 。 ——曹操《观沧海》(2) ,野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》(3) ,我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》 (4)“是进亦忧,退亦忧”中的“进”指“ ”,“退”指“ ”。 ——范仲淹《岳阳楼记》(5)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。上书谏寡人者,受中赏; ,闻寡人之耳者,受下赏。 ——《邹忌讽齐王纳谏》(6)文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家局势危急,个人身世坎坷的句子是“ , 。”
根据课文默写古诗文。(每横线1分,共7分。)(1)岱宗夫如何? 。 ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)(2) ,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽, 。( 陶渊明《归园田居》)(3)大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》)(4) ,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(5)山下兰牙短浸溪,松间沙路净无泥, 。 (苏轼《浣溪沙》)
根据课文默写古诗文。(第7小 题占2分,其他每小题1分,共8分。)(1)树木丛生, 。秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)(2)潮平两岸阔, 。 ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(3)子夏曰:“ , ,仁在其中矣。” (《论语》)(4)枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙 秋思》)(5) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(6) ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(7) , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)