默写。(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,________________________________……(2)为什么我的眼里常含泪水?________________________________……(3)而现在/乡愁是________________/我在这头/________
根据课文默写。
①三军可夺帅也, 。(《<论语>八则》)
②故天将降大任于是人也, ,劳其筋骨……(《<孟子>三则》)
③ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④ ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
⑤先天下之忧而忧, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥ ,她在丛中笑。(毛泽东《卜算子•咏梅》)
⑦李白《行路难》中表现诗人对理想的追求,坚信远大的抱负总有一天会实现的句子是: , 。
根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)千里之行, 。
(2) ,则孤陋而寡闻。
(3)俏也不争春, 。
(4)两岸石壁, 。
(5)走进唐诗,能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中,诗人用“ , ”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概,显示了蓬勃向上的朝气;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人用“ , ”表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。(《诗经•关雎》)
②采菊东篱下, ,( 《饮酒》)
③ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
④ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
⑤无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
⑥落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑦子曰:“三军可夺帅也, 。”(《<论语>十二章》)
⑧苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《 》)
用课文原句填空。
自古,中国人就与奋斗结下不解之缘。战国时的《礼记》中就有“知不足,然后能自反也;知困, ”;诸葛亮的《诫子书》也道“非学无以广才, ”;奋斗者前赴后继:“ ,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》);奋斗者有济世情怀:“ ,”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》);奋斗者有奉献精神:“ ,”(龚自珍《己亥杂诗》);毛泽东以“ ,她在丛中笑”赞颂奋斗者的博大胸襟;冰心以“嫩绿的芽儿,和青年说:‘ !’”号召青年锐意进取,书写人生华章。
用古诗词原句填空。
①青青子衿, 。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经•郑风•子衿》)
②借问酒家何处有, 。 (杜牧《清明》)
③ ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题,将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。(除“示例”外另写三句)
示例:九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟