默写。(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,________________________________……(2)为什么我的眼里常含泪水?________________________________……(3)而现在/乡愁是________________/我在这头/________
根据提示补写名句或填写课文原句。(12 分 ) , ,而惟吾蜩翼之知。 ,可以攻玉。转觉鸬鹚毛色下, 。舟覆,乃见善游; , 。 ,不尽长江滚滚来。 ,那么,白杨树算不得树中的好女子。 ,相伴过年华。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, , , ,一个有益于人民的人。
根据提示补写名句或填写课文原句。 (10分)为山九仞, 。 独学而无友, 。 ,骈死于槽枥之间。 (4)用志不分,______________。 ,其真不知马也。转觉鸬鹚毛色下,________________。 ,好之者不如乐之者。写出以杨柳为题材写春的诗句: , 。
默写古诗文中的句子。愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家,语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是 , 。辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 , 。《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“ , , 。”揭示后汉颓废原因的语句是“ , , 。”古代有不少写“雪”的诗篇,请你写出两个含“雪”字的诗句。(要求出自不同的诗篇,课内外均可。)① , 。② , 。须晴日,看 , 。惜秦皇汉武, ;唐宗宋祖, 。(《沁园春•雪》)
根据语境,在横线上填写诗文原句。品读古代诗文,能让我们在感受艺术意境的同时,亦陶冶思想情操。“乱花渐欲迷人眼, ”,引领我们欣赏早春的美景; “ ,愁云惨淡万里凝”,为我们呈现了壮丽的边塞风光;“海内存知己, ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰;“但愿人长久,_______ _______”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福;当“生”与“义”不可兼得时,孟子主张“ ”,在国家受辱、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死, ”。
4古诗默写写出关于黄河的著名诗词一句______________________,___________________假如生活欺骗了你, , ! ,寒光照铁衣。《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是: