材料一：2010年5月19日，某市倡导绿色生活·培养低碳一族

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度较易
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材料一：2010年5月19日，某市“倡导绿色生活·培养低碳一族”主题宣传教育实践活动启动。
材料二：穿棉布衣服还是化纤衣服？坐电梯还是爬楼梯？开车还是走路？在一部分中国人眼里，这不再是随机的选择，而是严肃的生活态度问题，他们追求的是“低碳”或“乐活”的生活方式。通过日常生活中的每个细小改变来减少二氧化碳的排放，这就是所谓“低碳”的生活方式。和“低碳”一样流行起来的还有“乐活”，它是英文LOHAS的音译，指健康、环保的生活方式。
阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）“低碳”或“乐活”的生活方式体现了什么发展理念？
（2）提倡“低碳”或“乐活”的生活方式，有什么现实意义？
（3）面对流行的“低碳”或“乐活”的生活方式，你准备怎样做？

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材料一：中国共产党十八届三中全会公报提出：面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，必须着力稳增长、调结构，推动经济社会持续健康发展；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。
材料二：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
请运用所学知识简要说明“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”的合理性。

题型：未知
难度：未知

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某校九年级（2）班组织开展了“凝聚青春力量，践行核心价值观”为主题的社会调查活动，请你参与：
[复兴中国]
（1）第一组同学收集了核心价值观有关国家层面的相关内容，请补充完整。
建党100周年的奋斗目标是全面建设小康社会，建国100周年的奋斗目标是
                                   ，这也是各族人民的                     ，要想实现这一目标和理想，根本途径是发扬                    。
第二组同学收集了核心价值观在社会层面的两则材料，请完成相关问题。
材料一：中学生徐砺寒在放学路上无意撞坏一辆宝马车的后视镜，车主不在，他没有溜走，而是选择在原地等车主，为赶着上课，只好留下“联系纸条”欲赔偿。
[诚信社会]
（2）徐砺寒的行为温暖了许多网友的心，他被网友称为“诚信好学生”。请从社会的角度谈谈弘扬诚信的重要价值。
材料二：网络是自由空间，然后自由不能被滥用。国家行政、司法机关对制造和传播地震谣言、柑橘蛆虫谣言、恶意抹黑“张海迪”等违法犯罪行为进行坚决打击。
[法治社会]
（3）国家对制造和传播网络谣言的行为进行坚决打击，这要求公民在行使权利时要注意些什么？
第三组同学收集了核心价值观在公民个人层面的两个镜头，请完成相关问题。
[你我同行]
（4）从公民个人层面看，镜头一（参加升国旗仪式）、镜头二（公交车上让座）分别倡导的社会主义核心价值观是什么？
[你我共践]
（5）为顺利完成本次调查，请将具体步骤补充完整。
①拟定调查提纲，确定调查任务；
②
③就调查结果进行交流讨论、分析产生问题的原因；
④

题型：未知
难度：未知

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材料一：新修订的《环境保护法》于2015年1月1日起施行。其中,首次将生态保护红线写入法律。新法还从法律层面加大惩罚力度,明确提出对违法排污企业实行按日连续计罚,罚款将上不封顶。2013年10月1日起，《中华人民共和国旅游法》开始实施。旅游活动中旅游者、旅游经营者以及景区的权利义务将有明确的法律准绳。标志着我国旅游业发展从此将进入有法可依的轨道。
材料二：“中国式过马路”、埃及卢克索神庙浮雕上出现中文“XX到此一游”，中国游客大闹航班等现象层出不穷，桂林“十一”黄金周期间，各旅游景点不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等不文明的旅游行为也屡见不鲜。
（1）材料一体现了我国的什么治国方略？它的基本要求是什么？
（2）材料二反映了什么问题？请你就解决材料二中的问题提几条切实可行的建议。

题型：未知
难度：未知

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材料一：学生小明准备大年初六给家在外地的舅舅拜年，他预先安排的行程如下表所示：

8：00       乘火车出发
16：00      华西村智能化农业大棚观光
19：30      舅舅朋友开的大酒店就餐、住宿

（1）小明一天的活动分别有哪几种经济成份为他服务？
材料二：近年来，提高居民收入成为社会广泛关注的热点问题，引起社会各界的广泛热议、探讨和争论，主要形成了下列两种观点。
甲方：社会分配不公问题比较突出，要提高居民收入，必须采取措施，调节收入分配。
乙方：幸福需要经济作支撑，提高居民收入，必须保持经济稳定增长。
（2）你支持哪一方的观点，说出你的理由。

题型：未知
难度：未知

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近年来，高消费浪潮蔓延到校园，一些中学生“吃的看广告，穿的看牌子，玩的看流行”的现象比较严重，不少中学生的消费总额甚至超过父母消费的总和，且只重视物质，不重视自我修养，在社会上出现了不少“月光族”、“啃老族”。为此某校团委就此为主题准备开展一系列主题宣传教育活动。
（1）请你为本次主题活动设计一条有创意的宣传标语。
（2）据你观察，当代青少年存在那些不良的消费心理？
（3）“月光族”“啃老族”消费给我们带来了哪些不利影响？
（4）随着人们生活水平的日益提高，消费选择的多样化，请为日常消费提几条合理化建议？（请从消费前、消费中、消费后三个角度作答）

题型：未知
难度：未知

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