对下列四位同学的做法进行判断：
小红：在自己本子上记有每次在家洗碗、打扫清洁都要向父母索要报酬的数额；
小刚：出门时与父母打招呼,回家时问父母好；
小燕：回到家里帮助父母做家务事；
小强：称呼自己的父亲为“老头”,称呼自己的母亲为“老太婆”。
请对以上四位同学的做法进行评价
结合材料，完成答题。
▲随着我国进入新的发展阶段，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要作用也愈发凸显。习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。
▲为了推动职业教育高质量发展，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法。新法明确，“职业教育必须坚持中国共产党的领导”“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会”“推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育”。
▲近年来，越来越多的人通过职业教育获得人生出彩机会。把管道角度误差做到1度以内的杨应政，获得世界技能大赛银牌，成为某技师学院的一名教师；把每一个零件都做到极致的常晓飞，参与了航天产品复杂关键零部件的制造任务，获得“全国五一劳动奖章”。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：___________________________________________
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
我该怎么办呢
升入初中后，小周同学对航天知识越来越感兴趣，尤其当神舟系列惊艳世界后，这个愿望更加强烈。但是，他总是控制不住自己，上课时间忍不住阅读航天方面的杂志；周六日经常整夜观看太空探险的影视剧，以至于考试成绩下降。现在，即将升入初三，可他依旧紧张不起来，这使他深感焦虑和苦恼。
作为学长的你，应该如何开导他呢？
聚信仰之力
法治之光守护公平正义，法治共识铸就复兴之路。法治中国，正在路上，请跟随以下热点镜头共同感受法治中国的脉动。
镜头一：中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》中强调：健全行政权力制约和监督体系，促进行政权力规范透明运行。
镜头二：党的十八大以来，全面依法治国实践取得历史性成就：围绕重要领域有序开展法律的立改废释工作；行政执法水平普遍提高；以司法体制改革破解司法腐败等突出问题；深入开展全民普法工作，“全民守法、遇事找法”逐步成为社会共识。
镜头三：编纂民法典，修改未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过个人信息保护法和家庭教育促进法……近年来，全国人大及其常委会加快民生和社会治理领域立法进程，为满足人民群众对美好生活的新期待提供了重要保障。
（1）针对镜头一强调的内容，请结合所学知识说明理由。
（2）镜头二体现了法治中国建设哪些方面的历史性成就？
（3）镜头三彰显了怎样的宪法原则？法佑成长，请从“依法办事”的角度谈谈你将如何“与法同行”。
【新时代 新答卷 喜迎党的二十大】
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央带领亿万人民，打赢一场又一场硬仗，取得一个又一个胜利，中华民族伟大复兴进入了新的历史进程，书写了彪炳史册的新时代答卷。
材料一 2021年我国发展“成绩单”（部分）
亮点1 2021年国内生产总值达到114万亿元，增长8.1%。主要工农业产品产量继续位居世界前列，谷物、籽棉、花生等产量均居世界第一。 居民人均可支配收入3.5万元，比上年实际增长8.1%。居民收入增长与经济增长基本同步。 |
亮点2 我国已是世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国，服务贸易、对外投资、国内消费市场规模居世界第二。 2021年对“一带一路”沿线国家进出口11.6万亿元，增长23.6%，为全球经济复苏作出新贡献。 |
（1）运用所学知识，简要概括我国发展“成绩单”中的亮点。
材料二 历经7年艰辛努力，北京冬奥会、冬残奥会胜利举办。在党中央坚强领导下，全国一盘棋，统筹调度，全体总动员。广大参与者，同时间赛跑，与困难较量，齐心协力，向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会，兑现了中国对国际社会的庄严承诺。
（2）结合材料一和材料二，运用所学知识，说明我国为什么能成功举办本届奥运盛会？
材料三 在传统汽车领域，我国一直处于跟跑状态。近年来，我国支持和发展新能源汽车。本世纪初，我国新能源汽车企业突破核心技术，拥有自主知识产权。2008年至今，我国新能源汽车从无到有，形成全球最大的销售市场，推动新能源汽车产业异军突起，领跑全球。
| 学习卡“坚持把创新摆在制造业发展全局的核心位置……形成从关键零部件到整车的完整工业体系和创新体系，推动自主品牌新能源汽车同国际先进水平接轨。”《中国制造2025》（节选） |
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（3）结合材料，观察漫画。运用所学知识，简要解析我国新能源汽车领跑全球的密码。
（4）当代中国青年生逢盛世、肩负重任，与新时代同向同行。在新时代的答卷上，你如何书写自己的青春荣光？
教育是共同富裕的重要动力，文化是推动共同富裕的关键变量，杭州正努力把共同富裕美好图景转化为生动实景。阅读材料，回答问题。
材料一：北京、上海、杭州三市每10万人中拥有大学（大专及以上）文化程度人数对比图。
（1）依据图中的对比信息，概括杭州市每10万人中拥有大学文化程度人数的情况。
材料二：教育是共同富裕的托底工程，为奋力开创“大杭州、高质量、共富裕”的发展新局，杭州市积极推进基础教育的均衡发展，以共建共享优质教育资源为核心，深化城乡学校互助共同体建设和跨区域跨层级集团化办学，充分发挥名校集团的辐射、示范和带动作用，满足人民群众对美好教育的期待。
（2）运用“走向共同富裕”的知识，分析杭州市为什么要积极推进基础教育的均衡发展。
材料三：实现共同富裕，富口袋也要富脑袋。杭州积极实施“乡村记忆”工程，发挥文化为乡村富裕铸魂赋能作用。守护好乡村自然底色，加大对乡村古建筑保护和乡愁文化的传承力度，留下老的味道；在美丽乡村建设行动中，把现代美学理念与乡村原生态结合起来，讲好农耕文化故事，让乡村“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
（3）结合材料三，说明“乡村记忆”工程对于发展中国特色社会主义文化的启示。
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