材料二:数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么,数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,很没好气地说:那本书你没收好了,我给你50元钱,你去给我买一本来!请你结合上述材料探究下列问题:(1)请你探究上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么?(2)请描绘出你心目中理想师生关系的图景。(3)请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议,使其与老师和谐相处。
2012年,重庆以武陵山、秦巴山“片区扶贫”开发为重点,按照“区域发展带动扶贫攻坚,扶贫攻坚推动区域发展”的思路,一方面改善贫困地区基础设施,培育壮大扶贫骨干产业,推动高山生态扶贫搬迁,不断提高贫困地区“造血”功能;另一方面以财政专项扶贫为引导,将扶贫开发新增资金重点用于片区扶贫开发,每个片区投入财政扶贫资金1000万元左右,带动整合各类投入1亿元以上,真正形成扶贫合力。2013年春节前,这两大片区有34.9万人脱贫。 (1)重庆推进扶贫开发的意义? (2)为更好地解决扶贫问题,你有什么好的建议?
2013年1月7日《北京日报》报道:针对“公车私用”现象,北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议,让公车挂红色车牌,以便于统一管理和群众监督,从而遏制“公车私用”。许多人认为,此建议既能提高公车使用的透明度,也便于群众监督,具有很强的操作性。 (1)你如何评价栾松巍同学的做法? (2)如果你在生活中发现了“公车私用”这一类的问题,你可以通过哪些途径进行监督?
材料一:十二届全国人大代表选举首次实行城乡按相同人口比例选举,每67万人分配1名代表名额。而在1995年之前,我国农村与城镇每个人大代表所代表的人口比例为8∶1;此后全国人大常委会修改选举法,城乡选举代表所代表的人口比例调整为4∶1;2010年,选举法修正案明确实行城乡按相同人口比例选举人大代表。 材料二:全国政协十二届一次会议开幕前,全国政协委员们纷纷提交提案,围绕国家大事和人民群众切身利益问题积极建言献策。内容涉及环境保护、推进城镇化、医药卫生、科技创新、教育等方面。 (1)材料一说明什么?同票同权有何意义? (2)材料二体现出我国哪一项基本政治制度?
材料一:近日,习近平总书记在一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,“浪费之风务必狠刹!”要求加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。各级领导干部都要率先垂范,坚决杜绝公款浪费现象。 材料二:今年来学校中人情消费越来越严重,特别是现在中学生中流行互相祝贺生日的风气。互送礼物越来越时尚,礼品档次越来越高,请客大摆宴席花费几千甚至上万元。父母们都说:“孩子生日没有必要送礼请客大摆宴席,这样简直是浪费”,孩子们却说:“现在时代不同了,我们生活水平达到小康了,我有的是钱想怎么花就怎么花,任何人也管不着”。 请你辨析父母和孩子的言行。
2012年11月8日至14日,党的十八大胜利召开,在全国上下认真学习贯彻十八精神的热潮中,某校举办了“学习十八大,争创新业绩”中学生小论文比赛,小青在论文中写道:“改革开放前,我家五代居陋室,收入只够解决温饱,有了上顿没下顿。而今住进宽敞房,冰箱、电脑样样全,我们家庭勤劳致富、科技致富。”阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题: (1)从中国共产党成立90多年的历程和取得的重大成就中,你能得出哪些重要结论? (2)你认为小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?