将一块油污抹布分剪成相等的四块后，分别浸没在等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中，其中C、D分别再加同一牌子的洗涤剂各5滴，如图所示．
（1）10分钟后分别用小洗衣机洗涤20分钟，再用清水漂洗干净，并进行比较，________（填字母）中的抹布最干净，原因是________________________________________．
（2）由上述实验得到的启示谈谈在家清洗餐具时应如何做？________________________________．
两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。
(1) 若一种溶液是蓝色，另一种无色，生成的蓝色沉淀溶于稀硝酸且无气体产生，则两种溶液中的溶质可能是 ▲ 和 ▲ ；
(2) 若两种溶液均为无色，混合加热后产生一种无色能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体，则两种溶液中的溶质可能是 ▲ 和 ▲ ；
（3）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，沉淀可能是 ▲ 。
2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起
某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
【查阅资料】
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S, CH4等。
Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀，且能与碱溶液发生中和反应。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、 H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、 ▲ ；
猜想5：有CO、CO2、 H2S、CH4。
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。
【问题讨论】
（1）如果A装置没有明显变化，则猜想 ▲ 成立；
（2）在验证猜想1的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是 ▲ ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入▲ ，振荡。
（3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个 ▲ 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现 ▲ ，证
明气体中一定含有CH4。
化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用。
I．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）进行研究，实验过程如下：
（1）操作②的名称是 ▲ 。
（2）操作①②③中都使用的玻璃仪器是 ▲ 。
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有的杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去CuCl2，而不引入其他杂质，最好选用下列试剂中的 ▲ (填序号字母)。
A．NaOH B．Zn C．Fe D．Na2CO3
Ⅱ．氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。
上图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，
同时提供电能，溶液的pH ▲ （填“变大”“变小”“不变”）。
粤公网安备 44130202000953号