学习溶液的知识后，可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程，下表是几位同学对溶液的错误认识，请你用熟悉的实例来否定其观点．
| 序号 |
错误观点 |
否定实例 |
| （1） |
溶液一定是无色的 |
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| （2） |
均一、稳定的液体一定是溶液 |
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| （3） |
溶液中的溶剂一定是水 |
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| （4） |
一种溶剂最多溶解一种溶质 |
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| （5） |
两种液体混合后充分振荡，一定得到溶液 |
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相关试题
某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾，搅拌至充分溶解(如有不溶的硝酸钾，则过滤除去)，得到溶液。该学生在实验中记录数据如下：
| 实验序号 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
实验4 |
| 水的质量(g) |
100 |
100 |
100 |
100 |
| 加入硝酸钾的质量(g) |
80 |
100 |
120 |
140 |
| 溶液的质量(g) |
180 |
200 |
210 |
210 |
根据上述数据分析，实验得到的溶液属于饱和溶液。该温度下硝酸钾的溶解度是。
下图为有关元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图
A B C D E
回答下列问题：
(1)镁元素的原子序数为__________；氯原子的结构示意图为__________。（填序号）
(2)镁元素与氯元素最本质的区别是_____ _____。
(3)C、E两种元素组成化合物的化学式为__________。
化学用语是我们学习化学的重要工具，请在下列空格中填写相应的化学符号：
⑴2个硫原子________；⑵亚铁离子_______；
⑶氧化铁______；⑷正3价的铝元素________。
为了调节学校花圃中土壤的酸碱度，需要施加熟石灰。课外活动小组对学校库存的熟石灰准备进行实验，确定其是否变质以及变质的程度。同学们经过讨论认为该样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
| 实验步骤及操作 |
可能出现的实验现象 |
实验结论 |
| 取试样于试管中，加入足量的蒸馏水并振荡 ①吸取上层清液于 试纸上 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 |
① ② |
部分变质 |
|
① ② |
||
|
① ②没有气体产生 |
小卫同学根据上述实验方案进行试验，确定该熟石灰样品已部分变质。试写出实验中反应的化学方程式：
（1）；（2）
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