请设计实验验证“植物生长素（IAA）促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞（或细胞壁）有关。
（一）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。
（二）方法步骤：
（1）选取 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。
（2）取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；把 ，分别放入3个锥形瓶中。
（3）在A瓶中加入中性缓冲液2 mL；B瓶中加入 ；C瓶中加入 。分别加盖，并放在 的条件下培养。
（4）一段时间后， 。
（三）结果预测：A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘 ；C组胚芽鞘 。
豌豆种子的形状有圆滑和皱缩两种表现，某同学为了弄清楚哪个是显性性状，在实验中得到下列结果：（用B、b表示基因）
（1）显性性状是：___________，亲本的基因型是：_________
（2）在所得种子中纯合子的比例是：___________。
（3）为了获得能稳定遗传的圆滑种子，应该进行多次_______，直到不再发生性状分离为止。
下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。请分析回答：
(1)图l中同源染色体分离发生在A过程的_______（填数字标号）阶段。B过程中④到⑤染色体数目加倍的原因是__________________。
(2)图2中de段变化的原因是__________ ___，对应图l中C过程的________（填数字标号）阶段。
(3)图2若表示减数分裂过程中的相关变化，则ac段对应的时期是___ ____，此时细胞中发生的主要变化是_____________。
下图是表示人体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
（1）甲图表示____________分裂___________期细胞;图中有染色体_______条，DNA分子_______个。
（2）乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
（3）丙图细胞分裂形成的子细胞为__________________。
（4）三图中含有染色单体的是_________。
人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如下表。某家庭有关秃顶（相关基因用A、a表示）和红绿色盲（相关基因用B、b表示）的遗传系谱下图。请回答下列问题：
（1）图中Ⅱ-1与Ⅱ-2的基因型分别是__________、__________。
（2）Ⅲ-1患秃顶的概率是 ，同时患秃顶和红绿色盲的概率是___________。
（3）若Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生___________孩；
鹦鹉的性别决定为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其毛色由两对等位基因决定，其中一对位于性染色体上，决定机制如下图。某培育中心一只绿色雌性鹦鹉（甲）先后与乙、丙杂交，结果如表所示。回答下列问题：
（1）决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循______ 定律。
（2）鹦鹉甲产生的配子种类有___ __种。
（3）鹦鹉乙基因型为______ ，鹦鹉丙毛色为_______ 。
（4）实验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交，后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。
（5）实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色，雌性全为黄色的子代，则亲代的基因型组合有种，请写出其中一种组合的基因型____________ 。
（6）在自然环境中，雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例，其原因是____ _ 。
粤公网安备 44130202000953号