如图（a）所示是小明同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置．R1为10Ω定值电阻，R2是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，电源电压为3V．
（1）它的工作原理是：油箱内油面上升，金属滑片 （选填“向上”或“向下”）端移动，电流表示数会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）当R2的滑片处于最上端时，电路消耗的功率是___________W；
（3）图（b）是同班同学小华利用同样器材，设计的测定油箱内油面高度的实验装置．你认为设计更合理的是：___________同学，其原因是________________________________．
雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V
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的电路中，按照如图所示的电路开始
探究。
(2) 小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向_______(选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
| 次数 |
电压／V |
|
实际功率／W |
电阻/Ω |
| 1 |
1．6 |
0．20 |
0．32 |
8．00 |
| 2 |
2．5 |
0．24 |
0．60 |
10.42 |
| 3 |
2．8 |
0．26 |
0．73 |
10．77 |
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
(3) 小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。
(4) 用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
(5) 小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了__________对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”
你认为这种说法___________(选填“正确”或“错误”)。
明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材
| A．电流表 | B．电压表 | C．滑动变阻器R(阻值0〜20Ω) |
| D．电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化) |
E.电源E(电压4.5V并保持不变) F.开关S及导线若干
(1) 
请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；(2分)
(2) 在连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端；
(3) 根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为 A；
(4) 若小明所选电压表的量程为0〜3V、电流表的量程为0〜0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是 .
(5) 排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是 (正确/错误)的.
| 次数 |
U/V |
I/A |
P/W |
平均值P/W |
| 1 |
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| 2 |
|
|
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| 3 |
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小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。
(1) 能够支持她这一猜想的事实是( )
| A．同样情况下，油升温比水快 | B．油能把食物炸黄，而水不能 |
| C．油能漂在水面上 | D．油比水难蒸发 |
(2) 为了验证猜想，小华向两个同样地烧杯里分别倒入 相同的水和油，
并测量它们的初始温度。两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为 ℃。
(3) 在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，
油的温度达到30℃ ，由此可得油的比热容为 J/(kg·℃)(水的比热容为4.2×103 J/kg·℃)
在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。、
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