在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微
观模拟示意图如下，对该微观模拟示意图认识中错误的是
| A．参加反应的两种分子的个数比为1:2 |
| B．化学反应也可以看做原子的重新排列组合 |
| C．反应前后原子的种类及数目不变 |
| D．图中表明不同原子半径有大小 |
相关试题
“可口可乐”是一种无色的碳酸饮料，将少量“可口可乐”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是（ ）
| A．先变蓝后变紫 | B．变红后颜色不再改变 |
| C．先变无色后变红色 | D．先变红色后变紫色 |
对下列实验操作指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
| |
A |
B |
C |
D |
| 实验 装置 |
 硫在O2中燃烧 |
 测定空气中O2含量 |
 铁丝在O2中燃烧 |
 探究燃烧条件 |
| 解释 |
集气瓶中的水：吸收放出的热量 |
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2的体积 |
集气瓶中的水：冷却溅落融化物，防止集气瓶炸裂 |
烧杯中的水：加热铜片，隔绝空气 |
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