对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断:①核电荷数相同 ,②核外电子数相等,③电子层结构完全相同,④质量几乎相等,⑤所含的质子数相等;其中正确的是
下列实验操作错误的是( )
A.除去O2中的CO2
B.稀释浓硫酸
C.点燃酒精灯
D.检查装置的气密性
中国古诗词既蕴含人文思想,又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石,不发生化学变化
B.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴﹣温度升高,分子运动加快
C.何意百炼钢,化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量后变成钢
D.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来﹣金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在
电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色
B.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少
C.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应
D.甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应
化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是( )
A.变化与守恒:依据化学方程式X+2O2 点燃 ¯ 2CO2+2H2O,可推测X的化学式为C2H4O
B.模型与推理:中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.宏观与微观:CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
归纳、整理是学习化学的有效方法。下列选项正确的是( )
A.认识化学式
“珍惜生命,远离毒品”
某毒品化学式为C12H19O2N,该物质由四种元素组成:该物质由33个原子构成
B.性质决定用途
石墨具有良好的导电性﹣﹣可作电极
氧气具有助燃性﹣﹣可作燃料
C.理解化学方程式
2H2O 通电 ¯ 2H2+O2↑,反应条件为通电:
该反应中,水、氢气、氧气的质量比为2:2:1
D.化学与能源
化石燃料属于不可再生能源;
太阳能、风能、氢能属于清洁能源
A.AB.BC.CD.D