在校园的池塘里，属于生产者的是()A．水蚤B．水草C．小鱼D

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在校园的池塘里，属于生产者的是( )

A．水蚤

B．水草

C．小鱼

D．青蛙

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成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（）

A．风声鹤唳，草木皆兵	B．千里之堤，溃于蚁穴
C．螳螂捕蝉，黄雀在后	D．不入虎穴，焉得虎子

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下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是（）

A．当低倍镜下观察细胞不清晰时，应换上高倍镜观察

B．获取唾液的方法：用凉开水将口潄净，口内含一块消毒棉絮。约1分钟后用干净的镊子取出棉絮，将唾液挤压到烧杯中

C．测量胸围差前，受测者要脱去外衣，举起双手，挺胸，憋气。先深吸气再呼气，测三次，其中最大一次差数为胸围差数值

D．调查农田、校园的生物种类，应选择一条生物种类少环境变化小的路线

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英国医生赛达尼任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐（）

A．是心肌组织细胞的重要组成成分

B．为蛙心的持续跳动提供足够的能量

C．对维持生物体的生命活动有重要作用

D．对维持心肌细胞的形态有着重要作用

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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧— 一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是（）

A．生活环境的不同	B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同	D．呼吸方式的不同

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我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其中的科学道理是（）

A．植物缺少无机盐，影响生长	B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸	D．气孔关闭，影响蒸腾作用

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