为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种);(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________;(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________;(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的_____________后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
甲、乙两种物质由相同元素组成。 (1)若甲、乙均为气体,且甲可以转化成乙,则甲→乙的化学方程式为。 (2)若甲、乙两种物质均能转化为丙,则丙的化学式为。 (3)若丙物质可以由固体甲得到,则固体甲→丙的化学方程式为。 (4)甲是造成酸雨的主要物质。工业生产硫酸过程中通过下列反应得到甲,请将化学方程式补充完整,4FeS2+11O22Fe2O3+。在空气中,甲发生以下系列转化形成酸雨,甲乙H2SO4。则乙物质的化学式为。
“低碳”是世界各国共同关注的话题。 (1)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义。绿色植物通过作用吸收CO2,通过作用将CO2释放到大气中 (2)二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是(填字母)。 A.减少使用各种一次性用品,如纸杯、餐盒 B.减少煤等含碳燃料的燃烧量 C.垃圾分类回收 D.大力发展公共交通 (3)减缓温室效应,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系。 从图中分析得出的下列结论中,正确的是(填字母)。 该技术有助于缓解全球面临的能源危机 B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物 C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰 (4)有一种将CO2转化的实验流程如下图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为(填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是。
了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质。 (1)根据原子结构示意图分析 ,不能确定的是(填字母) A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质 (2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表。A、B在高温条件下反应能生成C和D。
①四种物质中属于化合物的是(填字母,下同)。 ②该反应的化学方程式为。 ③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是。 A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7 C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染 (3)硼烷的结构像鸟巢,故称为巢式硼烷。五硼烷(B5H9)为传统火箭燃料,燃烧产物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷的分子模型,其说法不正确的是。 A.图中M的名称为九硼烷 B.五硼烷中B、H元素质量比为5∶9 C.六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成 D.硼烷有可能成为未来的清洁能源
溶液在生活中应用非常广泛,因而了解溶液的有关知识非常必要。 (1)医用生理盐水中的溶剂是。 (2)下图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,根据曲线可知30oC时X的溶解度为。小明同学欲在40oC时配制100克25%的Y物质的溶液,他(填“能”或“不能”)达到目的 (3)小丽用图乙所示装置进行实验。 ①若广口瓶内盛有70ocX物质的不饱和溶液, b是水,a是下列(填字母)物质,有望变成饱和溶液。
②若广口瓶内盛有10 oC的Z物质的饱和溶液,a、b分别是镁条和稀硫酸,观察到的现象是(Z与其它物质不反应)。
水是宝贵的自然资源。 (1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是。 (2)同学们对水进行研究,进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是(填字母)。
(3)图为电解水的实验装置,检验b管中气体的方法是。 (4)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。 小明用下图所示装置进行实验,氢气燃烧的化学方程式为,U型管中氧化钙的作用是,实验过程中可以观察到的现象是____________。