阅读下面的材料,回答问题。上世纪八九十年代,高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000年前后的标语多是“努力拼搏”、“高考必胜”、“永不言败”等。“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习”、“没有高考,你拼得过富二代吗?”,如今的高考标语又有了新的内容。高考砺志标语日趋直白现实,对这一变化你有何看法?请简述。(要求:简明连贯,言之成理,120字左右)答:
根据前后文的语境,将下面的文段补充完整。要求语意连贯,句式一致。(4分) 人生是一个容器,可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了,欢乐与勇气就少了; 多了,就少了;多了,就少了。因此,人生要懂得取舍。
阅读下面的文字,分别写出“说话”一词在句中的意思。(3分) (1)王老师的眼睛会说话。 (2)生活再困难,我也不会向他说话的。 (3)《雷雨》(节选) 鲁大海(如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西,他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。 周萍(怒)你混账! 周朴园不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
请你对出某大学自主招生题目的下联。 上联:九天揽月华夏英豪驰宇宙 下联:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填在横线上。(只填序号) 李泽厚认为,汉字以“象形”“指事”为本源。 正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功用。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。 ②“象形”有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③即是说,“象形”中也已蕴藏有“指事”、“会意”的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 将以上4个句子重新排列,语序正确的是:
用一句话准确概括下面故事所反映的道理。 两个富豪 屠格涅夫 富豪罗齐乐特从自己巨大的收入中,拨出成千上万钱来教育儿童,疗治病人,扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候,我也称赞他一番,而且深受感动。 可是,当我称赞和感动的时候,我禁不住想起一个贫困的农家,他们把一个孤苦伶仃的女孩收养在自己破烂不堪的小屋里。 “倘使我们收下了卡特佳,”农妇说:“那么,我们将为她用得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起,没盐来蘸面包了……” “我们还是收下吧……吃不上盐也罢。”她的丈夫——一个农人回答。 道理是:________________________________________________。