阅读下面这首唐诗,完成后面的题 。 古风(其十五) 李白燕昭延郭隗①,遂筑黄金台。剧辛② 方赵至,邹衍③ 复齐来。奈何青云士,弃我如尘埃。珠玉买歌笑,糟糠养贤才。方知黄鹄举,千里独徘徊。【注】①燕昭,即燕昭王;郭隗,劝说燕昭王求士。②剧辛,战国时燕将,原为赵国人。③邹衍,战国时著名的哲学家,齐国人。 这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士典故,有什么作用?请简要分析 诗歌结尾两句用了什么表现手法?表达了诗人怎样的心情?请简要分析。
阅读下面一首词,完成后面的题目。 酒泉子 纳兰性德 谢却茶蘼,一片月明如水。篆香①消,犹未睡,早鸦啼。 嫩寒无赖罗衣薄,休傍阑干角。最愁人,灯欲落,雁还飞。 注①荼蘼,落叶小灌木,夏季开白花,清香洁美。②篆香,犹盘香。唐宋时将香料做成篆文形状,点其一端,依香上的篆形印记,烧尽计时。嫩寒无赖:嫩寒,轻寒、微寒。无赖:无奈。 (1)词上片用哪些意象营造了怎样的环境? 答: (2)分析说明全词表现的抒情主人公的情感。 答:
阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。 村晚 雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 (1)本诗中作者描写了怎样的画面?表达出怎样的感情? (2)本诗在写景上极有特色,请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 宿云梦馆 欧阳修 北雁来时岁欲错,私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。 (1)这首诗抒写了诗人怎样的思想感情?请结合一、二两句诗作简要赏析。 (2)这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句?请指出来并简要分析它的作用。
阅读下面这两首诗 菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋 【南宋】辛弃疾青山欲共高人①语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白,拍手笑沙鸥,一身都是愁。 注:①“高人”,指叶衡,即叶丞相,南宋主战派人物,很有才干。这首词上片画线句子用怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 有人认为“拍手笑沙鸥,一身都是愁”表现出诗人的豁达,有人则说表现的诗人沉重的忧伤。你的看法怎样?为什么?请联系全诗说明。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 春日寄乡友 王僧孺 旅心已多恨,春至尚离群。 翠枝结①斜影,绿水散圆纹。 戏鱼两相顾,游鸟半藏云。 何时不闵②默?是日最思君。 【注】①结:交叠。②闵:同“悯”,哀伤。 (1)中间四句写了哪些景物?表现了春日的哪些特点? (2)诗歌表达了怎样的思想感情?