如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请据图回答：（每空或每问1分，共8分）
⑴该生态系统最终能量来源是 ,其中的有机物是生产者通过 制造的。
⑵水草、浮萍、水绵在此生态系统中属于 ，鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的 。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的 。
⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化？答：
图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：（“[]”中填写序号，“”内填写文字．
（1）桃花结构中，最主要的部分是 和 ．
（2）桃花开放后，要形成果实必须经过 和 两个生理过程．
（3）完成受精后，[ ] 进一步发育为果实，其中[ ] 发育成种子，胚是由 发育来的．
图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 ．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ，说明光合作用的产物是 ．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 作用，植物体失水的门户是 ．
（5）植物体内运输水分的结构为 ．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变 ， 能使点燃的卫生香复燃．
图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：
（1）填写根尖各部分的名称：A ； B ；C ；D ．
（2）根生长最快的部位是 ．
（3）植物生长需要最多的三种无机盐是含 、 、 ．
如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）若使该食物网成为一个完整的生态系统，还缺少 、 ．
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了食物链．本图中有 条食物链，它们相互关联，形成食物网．此图中最长的一条食物链可表示为 ．
（3）有人为获取眼前的经济效益，在上述的生态系统中大量引入优质绵羊进行放养，从而使 的数量急剧减少，并导致其余各级消费者数量随之减少，最终破坏了 ．
粤公网安备 44130202000953号