阅读下面的文字，完成题目。
子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。” （《论语·里仁》）
孟子曰：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”（《孟子·公孙丑上》）
在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？请结合其中一种品质谈谈当代社会坚守“君子”这一信念的现实意义。
（每小题3分，共12分）
阅读下面文言文，完成下列各题。
陆游字务观，名游，山阴人。盖母氏梦秦少游①而生公，故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。绍兴末始赐第。学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游，具知西北事。天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客，无不徧交游。宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。书肆流传，或得之以御孝宗。上乙②其处而韪之，旋除删定官。或疑其交游非类，为论者所斥。上怜其才，旋即复用。上手批以出，陆游除礼部郎。上之除目，自公而止，其得上眷如此。公早求退，往来若耶、云门，留宾款洽，以觞咏自娱。官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。韩侂胄固欲其出，公勉为之出。韩喜陆附己，至出所爱四夫人擘阮琴起舞，索公为词，有“飞上锦裀红绉”之语。又命公勺青衣泉，旁有唐开成道士题名，韩求陆记，记极精古，且以坐客皆不能尽一瓢，惟游尽勺，且谓挂冠复出，不惟有愧于斯泉，且有愧于开成道士云。先是，慈福赐韩以南园，韩求记于公。公记云：“天下知公之功而不知公之志，知上之倚公而不知公之自处。公之自处与上之倚公，本自不侔③。”盖寓微词也。又云：“游老，谢事山阴泽中。公以手书来，曰：‘子为我作《南园记》。’岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！”公已赐丙第，人谓公探孝宗恢复之志，故作为歌诗，以恢复自期。至公之终，犹留诗以示其家云：“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。”则公之心，方暴白于易箦④之时矣。
（选自叶绍翁《四朝闻见录·陆放翁》，
有删节）
【注】①秦少游：宋代词人，名观，字少游。②乙：画“乙”字形状的记号，从前读书时常用到，主要用来表示停顿或修改。③侔：音móu,相等。④易箦：指弥留之际。对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
| A．旋除删定官解除 |
| B．其得上眷如此亲属 |
| C．盖寓微词也细微 |
| D．方暴白于易箦之时矣显露 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是
| A．且好结中原豪杰以灭敌犹留诗以示其家云 |
| B．为论者所斥公勉为之出 |
| C．上之除目，自公而止知上之倚公而不知公之自处 |
| D．其得上眷如此韩侂胄固欲其出 |
下列各句，都能表现陆放翁以“克复中原”为己任的一组是
①尝从紫岩张公游，具知西北事
②常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌
③上手批以出，陆游除礼部郎
④留宾款洽，以觞咏自娱
⑤慈福赐韩以南园，韩求记于公
⑥至公之终，犹留诗以示其家云
| A．①②⑥ | B．②④⑤ | C．①③④ | D．③⑤⑥ |
对原文有关内容的分析和概括，不
正确的一项是
| A．有人说，陆游的母亲在生他前梦见了秦少游，所以就用秦少游的名和字分别作为陆游的字和名。 |
| B．孝宗皇帝喜欢陆游的诗作，爱惜他的才华，不顾朝廷中一些官员的反对，仍然任用陆游为官。 |
| C．陆游官至中大夫之后，为了进一步实现自己抗金的愿望，他与韩侂胄联合起来，共同商讨计策。 |
| D．韩侂胄亲自写信请求陆游为南园撰写题记，陆游写下了《南园记》，当中隐含了对韩侂胄的不满。 |
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。
（2）官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。
（3）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？《史记·李将军列传》
（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成下列各题
田豫，字国让，渔阳雍奴人也。刘备之奔公孙瓚也，豫时年少，自托于备，备甚奇之。备为豫州刺史，豫以母老求归，备涕泣与别，曰：“恨不与君共成大事也。”
公孙瓚使豫守东州令，瓚将王门叛瓚，为袁绍将万余人来攻。众惧欲降。豫登城谓门曰：“卿为公孙所厚而去，意有所不得已也；今还作贼，乃知卿乱人耳。夫挈瓶之智，守不假器，吾既受之矣；何不急攻乎？”门惭而退。瓚虽知豫有权谋而不能任也。瓚败而鲜于辅为国人所推，行太守事，素善豫，以为长史。时雄杰并起，辅莫知所从。豫谓辅曰：“终能定天下者，必曹氏也。宜速归命，无后祸期。”辅从其计，用受封宠。太祖召豫为丞相军谋掾，除颍阴、朗陵令，迁弋阳太守，所在有治。
鄢陵侯彰征代郡，以豫为相。军次易北，虏伏骑击之，军人扰乱，莫知所为。豫因地形，回车结圜阵，弓弩持满于内。胡不能进，散去。追击，大破之，遂前平代，皆豫策也。
迁南阳太守。先是，郡人侯音反，众数千人在山中为群盗，大为郡患。前太守收其党羽五百余人，表奏皆当死。豫悉见诸系囚，慰谕，开其自新之路，一时破械遣之。诸囚皆叩头，愿自效，即相告语，群贼一朝解散，郡内清静。具以状上，太祖善之。
太和末，公孙渊以辽东叛，帝（魏明帝）欲征之而难其人，中领军杨暨举豫应选。乃使豫以本官督青州诸军，假节，往讨之。会吴贼遣使与渊相结，帝以贼众多，又以渡海，诏豫使罢军。豫度贼船垂还，岁晚风急，必畏漂浪，东随无岸，当赴成山。成山无藏船之处，辄便循海，案行地势，及诸山岛，徼截险要，列兵屯守。贼还，果遇恶风，船皆触山沉没，波荡着岸，无所逃窜，尽虏其众。初，诸将皆笑于空地待贼，及贼破，竞欲与谋，求入海钩取浪船。
正始初，迁使持节护匈奴中郎将，加振威将军，领并州刺史。屡乞逊位，太傅司马宣王以为豫克壮，书喻未听。拜太中大夫，食卿禄。年八十二薨。下面句中对加点字的解释正确的一项是（）
A恨不与君共成大事 恨：悔恨
B除颖阴、朗陵令 除：解除
C军次易北，虏伏骑击之 次：驻扎
D一时破械遣之 遣：派遣 下列句子，能表现田豫军事才能的一项是（ ）
1豫时年少，自托于备，备甚奇之 2辄便循海，案行地势，及诸山岛，徼截险要，列兵屯守 3豫因地形，回车结圜阵，弓弩持满于内 4开其自新之路，一时破械遣之 5诸将皆笑于空地待贼，及贼破，竞欲与谋，求入海钩取浪船 6
瓚败而鲜于辅为国人所推，行太守事，素善豫，以为长史
A①③④ B②③⑤ C③⑤⑥ D②⑤⑥下面对文章理解不正确的一项是（）
A田豫最初曾跟从过刘备，刘备非常看重他，在他以母亲年老为由向刘备辞行时，刘备表现得非常惋惜。
B当叛将王门来攻打东州时，众人看到敌军势大，非常害怕，想要投降，但田豫一番说辞，说之以大义，令王门非常惭愧，不战而退。
C公孙瓒败亡之后，鲜于辅执掌了太守之位，后来听从了田豫的话，归附了曹操，田豫也因此而得到曹操的重用与封官。
D田豫作为三国时期杰出的人物之一，不仅有杰出的军事才华，在治理社会方面也非常有才能，颇受器重。将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿为公孙所厚而去，意有所不得已也；今还作贼，乃知卿乱人耳。
（2）会吴贼遣使与渊相结，帝以贼众多，又以渡海，诏豫使罢军
论语阅读阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。
子曰
：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”
子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”（4.15）
季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”（11.17）
宰我问：“三年之丧，期已久矣！君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。旧谷既没，新谷既升，钻燧改火，期可已矣。”
子曰：“食夫稻，衣夫锦，于女安乎
？”曰：“安。”
“女安，则为之！夫君子之居丧，食旨不甘，闻乐不乐，居处不安，故不为也。今女安，则为之！”
宰我出。子曰：“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也，予也有三年之爱于其父母乎？（17.21）
（1）解释文中加点词的意思。
期可已矣 食
旨不甘
（2）孔子的“恕道”指的是什么？
（3）孔子的“恕道”与他对冉求、宰我的评价是否矛盾？为什么？阅读《论语》中的几段文字，然后回答问题。
子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？” 子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。”（13.3
）
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。’”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（11.22）
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”
子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”(7.11)
（1）解释文中加点词的意思。
由也兼人
（2）从以上三章子路与孔子的对话和孔子对子路的评价中，可以看出子路是怎样的一个人？
（3
）在第二、三章中体现了孔子怎样的教育原则？请用简要的语言概括出其中的一种原则，并谈谈你对此的认识。
阅读下面的文字，完成下列各题。（共15分，每小题3分）
答司马谏议书① 王安石
某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁②，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某
知罪矣如曰今日当一切不事事守前所
为而已则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至!
注：①宋神宗熙宁二年，王安石推行新法。熙宁三年，司马光给王安石写了三封长信，列举新法的种种弊
端，要求王废弃新法，恢复旧制。王安石则写了本文应答。
②商朝君主盘庚即位后，认为国都设在商地，不适宜实行教化，决定迁都亳，改国号为殷。见《尚书·盘庚》。下列加点字的含义，解释有误的一项是
| A．虽欲强聒聒：语声吵扰 |
B．重念蒙君实视遇厚视遇：看待 、对待 |
| C．举先王之政举：实行、推行 |
D．辟邪说，难壬人 难：困难 |
下列各组句子中
，加点词的意义和用法相同的一项是
| A．为天下理财削木为吏 |
| B．至于怨诽之多不知老之将至 |
C．士大夫多以不恤国事 以五百岁为春 |
| D．上乃欲变此今少卿乃教以推贤进士 |
下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是
| A．文章第一段中提到作者与司马光讨论政事时意见常常不一致，并非因为有个人恩怨，而是因为彼此所持的政治主张在许多方面有分歧。 |
B． 本文直指当朝诸多士大夫们不恤国事、墨守成规的现状，表明了自己推行改革、不为流言俗语所动的坚决态度。 |
| C．作者在语言使用上既有采用排比、气势磅礴之句，也有语气委婉、柔中带刚之句。例如第三段的最后一句就寓刚于柔，既照顾了多年交往的友谊，又坚持原则，全力维护变法的立场。 |
| D．作为书信体的议论文，全文一气贯通、结构严谨、条理分明。首先交代写信的原因，接着紧扣保守派的几个论点进行立论，最后表明态度，又不失基本礼仪客套。 |
将下面的句子翻译成现代汉语。
盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
用“/”给文中划波浪线的部分断句。
如 君 实 责 我 以 在 位 久 未 能 助 上 大 有 为 以 膏 泽 斯 民 则 某 知 罪 矣 如 曰 今 日 当 一 切 不 事 事 守 前 所 为 而 已 则 非 某 之 所 敢 知。
文言文阅读
（一）阅读下面的文字，完成下列各题。（共9分，其中选择题每小题2分）
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自
束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
（节选自《项脊轩志》）比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是
①而母立于兹 ②鹏之徙于南冥也
③一日，大母过余曰 ④阙然久不报，幸勿为过
| A．①②意思相同，③④意思不同 | B．①②意思不同，③④意思相同 |
| C．①②意思不同，③④意思不同 | D．①②意思相同，③④意思相同 |
选出与例句加点词的用法相同的一项
例句：妪，先大母婢也，乳二世
| A．奚以之九万里而南为 | B．臣具以表闻 |
| C．固知一死生为虚诞 | D．余稍为修葺，使不上漏 |
下列各句中全都能够表现祖母关爱孙子的一组是
①某所，而母立于兹。 ②儿寒乎？欲食乎？ ③吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ④吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！ ⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．②④⑤ |
把文中划线的句子翻译成现代汉语。
吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
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