仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写的句子使用排比、借代和对偶的修辞方法。已是“三九”,徜徉在这辽阔的冰面上,远处的古刹笔直地耸立着,视野中的爬犁飞梭般地穿行着,冰穴旁的太公静静地独守着,好一派北国风光,千里冰封,万山雪飘。
在下面一段话的横线上填写适当的句子,使得前后呼应,且语意完整。 拳打脚踢,无力还手的是弱者,受人欺侮,无力抗争的是弱者;囊中羞涩,头脑空虚的恐怕也是弱者。弱者要变为强者,出路之一就是充实,充实你的头脑,___________________,____________________。
文章小标题有怎样的好处? 答:
华罗庚在古稀之年时说:“树老易空,人老易松,科学之道,诫之以空,诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料,谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。 答:
阅读下面的图表,完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现: 图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重 图书数目(册)20000250004000015000 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: ① ②
把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) (1)大概,春日融融,秋波澹澹。 (2)我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的季节。 (3)历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。 (4)有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。 (5)而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。 答: