在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中,实验原理图如下。一位同学在实验中记录的6组数据如上表所示,试根据这些数据在上图中画出U-I图线(答题纸上不要求画图),根据图线可求出被测电池的电动势E=_____V,内电阻r=_____Ω。
某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管。 ⑴此过程固态碘发生的物态变化是________(填物态变化的名称)。 ⑵在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃,碘的沸点是184.4℃,水的沸点是100℃. 请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的: ____________________________ ⑶为了进一步探究此类现象,小明在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中大量的气泡是由_________形成的,水面上大量的白雾是由_________形成的。
物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的,请你读出图中各种测量仪器的读数,并分别填在a、b、c处。 a. ℃b. ㎝c. kW·h
小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。 (1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是 。 (2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在虚线框内画出电路图。 (3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,]电压表无示数 ,其故障原因是 。 (4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 0.38 A,小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。 (5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤: ①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V ②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U ③小灯泡额定功率的表达式为P额= (用已知量和测量量表示)
如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。 (1)实验时要竖直向上且____ 拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,是____ N,则滑轮组的机械效率是____ 。 (2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。(不计摩擦)
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,其他小组测得的水的沸点都是100℃,唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度,实验数据记录如下表所示:
(1)创新组烧杯中的盐水沸腾时,其沸点为 ℃。 (2)老师认为创新组的实验很有意义,还可以继续深入研究。请提出一个值得深入探究的问题: ?