某校七年级思想品德课教师组织同学们开展“放飞理想,寻找人生目标”的讨论活动,以下是其中两位同学的观点:小吴:理想一定要有吗?我对未来没有什么想法。我以后要成为什么样的人,现在自己还不太清楚。我干嘛要考虑以后的事,以后的事以后再说嘛。小赵:我不是没有理想,我也想考个好高中,但我的基础太差,我就是天天想着它,也实现不了!到底要怎样才能实现我的理想?(1)你赞成小吴的观点吗?为什么?(2)请给小赵提一些建议,帮助小赵更好地把握未来。
如果在生活中遇到下列情形,应该怎么办? (1)无意中说错了话,伤害了同学的自尊心 应该: (2)你最好的朋友做错了事,撒了谎,老师找你了解真实情况时 应该: (3)与伙伴意见产生分歧时 应该: (4)当你的同学、朋友学习有困难时 应该: (5)在课堂上发现老师讲错了一个内容时 应该:
材料一: 随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活,人们可以在网上发邮件,查询资料,下载软件,购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式。 材料二:据报载,某校女生小李自从迷上了网上聊天之后。结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。 材料三:某市中学生在网吧上网内容调查统计表:
(1)中学生上网有哪些利和弊?(各回答两点即可) (2)为了青少年的健康成长,请你向有关单位或部门提几条合理化建议。 (3)请你对喜欢上网并沉溺其中的中学生朋友说几句温馨提示,借以劝告他们。(回答三点即可)
“母亲”这个词简单而又伟大,她包含着希望、爱戴以及人们心灵中所能包容的一切温柔、甜蜜,母亲,她就是生活中的一切…… 读下图,回答下列问题 (1)感悟:图中孩子和母亲间的交流体现了中华民族的哪一传统美德? (2)沟通:你在生活中怎样建立起和谐的亲子关系? (3)理解:为表达对母亲深切的爱,请你写出至少两句祝福的话语。
俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时,女主角因故不能参加排练,出于无奈,他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角,自己也缺乏信心,所以排演时演得很糟,这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满,很生气地说:“这场戏是全戏的关键,如果女主角仍然演得这样差劲,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,屈辱的大姐久久没有说话,心中却暗暗下决心一定要做好。突然她抬起头来坚定地说:“排练!”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨、演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“从今天以后,我们有了一位新的大艺术家。” (1)斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能? (2)还有哪些发掘潜能的方法?请你说一说 (3)潜能和成功有什么关系?
下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们做好学习的管理者。 情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。 (1)针对张强的情况,请帮助他解决“学习成绩直线下滑”的问题。 情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。 (2)请对王刚的学习方法进行简要的评析,并给他提出恰当的建议。 情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。 (3)你觉得唐涛应该怎么办呢?