关注亚太经合组织峰会，坚定推行改革开放，坚决维护民族团结
新华网北京10月20日电 外交部发言人秦刚20日宣布：亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议将于11月10日至11日在北京举行。这次会议主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”，亚太经合组织经济体领导人或代表将应邀与会。
时政课上，同学们共同学习有关亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的新闻，请你参与：
时政片段一：近年来，我国主办亚太经合组织北京峰会、加强与世界各国领导人的交流合作、大力推行“亚太自贸区（FTAAP）”、加强与世界各国的经济、文化等诸多方面的交流合作。
（1）所有这些体现了我国对外开放的什么特点？
时政片段二：建设“亚太自贸区”，迎接国际竞争的挑战，必须加强国内经济结构、经济运行机制，乃至政治体制的改革，坚持对外开放。
（2）我国长期推行改革开放政策有什么重要意义？
时政片段三：亚太经合组织北京峰会各国领导人将讨论交流包括经济合作、应对国际恐怖主义、应对极端分裂主义、打击腐败等在内的诸多议题。
（3）面对“东突”、“藏独”极端分裂分子的破坏，我们青少年怎样为维护民族团结做出力所能及的贡献？
实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共14分。
【玩转创意】
（1）2015年，网络热词“创客”首次被写入政府工作报告。“创客”一词来源于英文单词“Maker”，简言之，就是一群依托网络“玩”创新的人。这样的人在盐城也日渐增多：“心意盒子”、“空中警务平台”、“外骨骼”、“3D打印别墅”……在各类创意产业园，在各高校，一批批年轻人集结在“创客”的旗帜下，齐心协力，攻坚克难，用自己的“桌面工厂”，尝试着颠覆传统的制造模式和消费模式，为你我的生活添姿增彩。这样的“创客”，在现代社会，永远不会嫌多。
（1）根据材料二中的关键词，在表格里填写出九年级思想品德所学内容相对应的理由依据。
| 关键词 |
理由（依据） |
| “玩”创新 |
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| 齐心协力 |
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【网络互动·我评议】今年两会期间，晓华同学参与了人民网强国社区栏目平台互动，见下图：
总理：您好!最近足球进校园成了热议话题，我认为要实现足球强国梦，需要从小抓起，能否尽快让足球进校园，成为我们中小学生的必修课程。
（2）晓华参与网络互动说明他在行使什么政治权利？
（3）请你为晓华参与网络互动的做法提供理论依据。
【点赞书香】
春风又绿江南岸，书香弥漫姑书城。3月28日，2015“书香中国万里行”首站活动在江苏苏州正式启动。活动由国家新闻出版广电总局指导，中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟、盐城阅读节组委会共同主办。
（4）请你从“科学的行动指南”角度，为国家打造“书香中国”而点赞。
材料一：2015年3月16日，在十二届全国人大三次会议记者会上，李克强总理回答记者关于雾霾等环境污染问题时说，环保法的执行不是“棉花棒”，是“杀手锏”（A）。
2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了环境保护法修订案，新环保法已于2015年1月1日起施行。该法新增“按日计罚”的制度，罚款将上不封顶，这意味着，非法偷排、超标排放、逃避检测等行为，违反的时间越久，罚款越多。被专家称为“史上最严的环保法”；首次明确“保护优先”即第一次将环境保护置于优先位置（B），是环保理念上的一次突破。
（1）材料中划线部分的两句话分别有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点？（每句话至少列出两个观点。）
材料二：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年11月20日至23日在北京举行。会议审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。提出了全面推进依法治国的总目标，重大任务及重要改革举措。全出提出党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。
（2）有同学认为：只要坚持中国共产党的领导，就能全面推进依法治国。请你评析这一观点
发展科技、教育，是建设创新型国家的必然要求。阅读材料，回答问题。
材料一：我国科技成果转化状况（2014年统计）【专利技术转化率10%，科研成果转化率20%】
注：近几年，我国每年大约产生专利技术约 7 万项，省部级科研成果 3 万项，数量居全球第二，但转化率远低于美日德等发达国家，而这些国家科技对经济的贡献率远超 70％。
材料二：2015年，部分重点高校将在广东试点综合录取
| 大学 |
综合素质评价 |
录取方式 |
| 上海交通大学 |
工程学科潜质、学习与认知能力、逻辑分析和创新潜质、理想抱负和社会责任感 |
按照高考成绩60%、学业水平考试成绩10%、综合素质评价30%择优录取 |
| 南方医科大学 |
德智体全面发展、学科知识扎实、创新潜质突出、综合素质较高 |
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| 上海纽约大学 |
初审合格学生成绩“校园 日”活动，通过模拟课堂、英文写作、团队活动、面谈等方式综合考查学生的素质和能力，全程英文 |
综合高考、“校园日”表现、高中学业水平测试等则有录取 |
材料三：广州在发展教育、科技方面也是动作不断。广州科交会通过建立创新科技成果线下网上交流平台，推动科技成果的转化和应用；广州市正实施中小学教育质量阳光评价，全面关注学生的学业成绩、品德发展、身心发展、兴趣特长、学业负担状况等。
（1）结合材料一和注说明了什么？
（2）综合材料一、二、三，请为广州实施创新驱动发展战略提建议。
（3）结合以上材料，谈谈中学生怎样把自己培养成未来需要的人才？
材料一：低碳环保，文明生活。非常关注低碳、文明、环保的初三学生陈诚是个小网民，经常浏览新闻、查阅资料、在线交流、发帖留言。在BBS论坛中，陈诚对下面的漫画很感兴趣。
【注：低碳，指较低的二氧化碳为主的温室气体排放。“低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量.低消耗.低开支的生活方式。】
材料二：现代文明发展的今天，汽车已经成为人们不可缺少的交通运输工具，它给人们的生活和工作带来了极大的便利。在汽车数量不断增加的同时，汽车尾气导致灰霾天气越来越多，汽车尾气在强烈的阳光作用下形成化学烟雾，引起哮喘、支气管火和心血管病的发生率也越来越高。汽车尾气也是PM2.5（2.5微米以下的可入肺的细颗粒物）的主要来源。此外，PM2.5还与人们的日常生活污染空气的行为有关。
（1）请你跟陈诚说说现代城市生活为什么要倡导“低碳、绿色、文明”理念？
（2）结合材料一、二，请你为我国上述问题分别提几点建议？（提示：每一方面至少两点）
（3）在结合中学生实际，就如何践行“低碳、绿色、文明”理念，向全校同学发出倡议？
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