八年级学生婷婷越来越觉得父母“不通情理”，她有心事不再愿意对父母诉说，而是找自己的朋友化解。父母叮嘱的话在婷婷看来都太“啰嗦”，甚至父母越说要怎么样，婷婷就偏偏不怎么样。
阅读材料，回答问题。
（1）婷婷与父母产生两代人隔阂的原因是什么？
（2）结合实际，谈谈逆反心理有哪些危害。
（3）怎样化解与父母的冲突？
李小桐刚到七年级(4)班时，身体虚弱，性格内向。她沉默寡言，从不回答老师的课堂提问，从不和其他同学交往，处处缩手缩脚，小心翼翼。看到这种状况，同学们十分着急。于是，大家热情地接近她，鼓励她，拉她参加课外兴趣小组，“逼”她参加班上的文艺演出，参加班级长跑队。现在李小桐像换了个人似的，活泼开朗，爱说爱笑，乐于交往，身体强壮。她曾深有体会地说：“没有七年级(4)班，就没有现在的我。”
(1)李小桐为什么深有体会地说“没有七年级(4)班，就没有现在的我”?
(2)你升人初中后，班集体对你的成长影响最大的是什么?
(3)建立良好的班集体是全班同学的共同责任，为此，请你提出三条合理化建议。
诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中，有这样一段：
儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”
父亲：“我不晓得。”
儿子：“什么？你不晓得什么？”
父亲：“我不晓得生下的会是你！”
（1）这段对话说明了什么道理？
（2）儿子对待父亲的态度对吗？为什么？
习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔；习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。而梅瑞德·曼恩也曾说过：“如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点——是你的习惯决定着你的未来。”
请问：（1）习惯对人有何影响？
（2）生活中，你准备怎样培养好习惯？
2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8．0级地震，给灾区人民的生命财产带来巨大损失。
（1）地震发生后，教育部、住房和城乡建设部下发通知，要求做好学校校舍抗震安全排查工作。这体现了对未成年人的权的保护。
（2）回顾抗震救灾的艰辛历程和光荣奋斗，你认为目前抗震救灾工作为什么能够取得阶段性的重要胜利。
（3）地震是一种自然灾害，是无法避免的。但人们可以加强自我保护，减少灾害带来的损失。学校准备出一期《避震自我保护》黑板报，请你写出两条避震自我保护常识。
施正荣在澳大利亚留学期间，拥有了10多项太阳能电池技术发明专利。他在澳洲有着非常优厚的物质生活，但他看到祖国需要人才，就毅然决定回国创业。他说：“中国的光伏产业在国际上处于相对落后状态，我有能力改变这种现状，为什么不为祖国和人民做点事呢？”施正荣带着自己的发明专利、带着家眷义无反顾地回到了祖国。
在国内创业之初，为凑足800万美元的资本金，他曾在投资人门口苦坐三个小时，连个人都没见到。公司运营前期，因为没有客户，一度陷入了亏损…
但最终他成功了。2005年底，施正荣创办的无锡尚德公司形成了150兆瓦生产能力，占全国太阳能电池生产能力的60%以上，进入全球前五强。施正荣成功后发出肺腑之言：创业的过程很累，但很快乐。
（1）施正荣为什么发出了“创业的过程很累，但很快乐”的肺腑之言？
（2）从上述材料中你得到哪些启示？
（3）有人认为：“对社会贡献大的人，他的人生才有价值和意义。”这种观点对吗？为什么？
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