初中生小强向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便和同学一起玩会儿。爸
爸同意了，但要求他8点前回家。小强想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！
一时冒了火。
（1）小强赢怎样做才能缓解紧张局面，达到自己的目的？
（2）请你说说与父母沟通应掌握哪些基本要领？
甲、乙两人是某中学同班同学，一天，在回家路上，两人就刚学习过得《学会独立飞翔》课一展开议论，各有说法：
甲：“人在未成年时，有父母的帮助，不需要自立。”
乙：“一个人只有在成年后，走进社会，才需要自立。”
你同意谁的观点，请说说理由。
中学生赵惠性格内向，不善于与人交往，特别是升入初中后，她来到了一个陌生的学校，面对不熟悉的老师和同学，她更是感到自己很孤单，她很少和班上的同学说话，，集体活动也不愿参加，从来不主动与老师交流，慢慢地，同学们也都疏远了她。为此，赵惠很苦恼。
⑴赵惠表现出了一种怎样的心理特征？
⑵赵惠应怎样克服这种心理，结交更多的朋友？
材料一 人无论富有还是贫穷，年长还是年幼，尊贵还是平凡，都需要朋友。人在孩提时就会寻找同龄的伙伴。
材料二 友谊对人生来说是不可缺少的。如果没有友谊，生活就不会有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句拉西谚语所说：“一座城市如同一片旷野。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片噪音。”
材料三 古人说：朋友就是人的第二个“我”。但这句话的分量还不够，因为朋友并不仅是另一个“我”。
结合上述材料，并联系实际谈一谈你对友谊的理解和看法。
材料 抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废虚的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，只是身体被压得变形了。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3.4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
(1)材料中每个看到短信的人为什么都落泪了？
(2)“母爱如佛”。这位伟大的母亲的事迹启示我们在日常生活中，应怎样去感恩父母？
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