书面表达（满分25分）
假定你是李华，是一位高中生。iPad已经成为你们中学生的新宠。用iPad既可以听音乐，阅读电子书，又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信，谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容要包括以下要点：
1. 积极因素；
2. 负面影响；
3. 看法建议。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已经写好，但不计入总词数。
Dear Editor,
I'm a senior high school student, named Li Hua.
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近来许多人迷恋上“开心菜园”游戏，请你以约120个词就“开心菜园”谈谈你的想法，内容包括：
(1) 以你或他人的经历来说明“开心菜园”对生活带来的影响。
(2) 你认为“开心菜园”是不是值得做的一件事，为什么？
假如你是李华，作为一名上海的毕业生，你申请成为上海世博会志愿者，请你陈述你的自身条件以及能胜任志愿者这一工作的理由。
| 姓名：李华 性别：女 年龄：21岁 身高：1.67米 教育：复旦大学英语系毕业生 申请志愿者工作的理由：待人热情，乐于助人；不仅能讲汉语而且还能讲流利的英语；有到医院帮忙的经历；并且非常了解上海。 |
注意：1．开头已为你写好，不计入总词数。
2．词数：100词左右。
One possible version:
Dear the Organizing Committee of Shanghai Expo,
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你的美国朋友Tom来信询问你有关读书的情况，他想知道你课余是否喜欢读书，你喜欢读哪类书籍，你从阅读活动中获得了些什么。请你写一封的回信，告诉他“书籍是人类进步的阶梯，读书能使人受益”，并就他提出的问题加以解答并说明理由。书信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
注意：词数100左右。开头已经写好，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m very glad to receive your letter and happy to talk about reading with you.___________
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假设你是李华，在互联网上看到英国高中生David在登出一则启事，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。请你以李华的名义用英文给David发一封电子邮件，主要内容包括：
1．你怎样得知David的愿望：
2．你愿意成为他的朋友；
3．你打算如何帮助他；
4．你盼望他的回复；
注意：1．电子邮件的格式已为你写好，不计入总词数。
2．词数：100词左右。
Dear David,
I’ve learned ___________________________________________________________________
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在积极倡导低碳环保的大环境下，今天的校园内，浪费现象还很普遍，许多学生没有意识到节能的重要性。请你根据下图所展示的一些现象，以学生会的名义，就这些现象起草一份倡议书，向全校师生发出倡议，节约能源。
注意：1. 开头已为你写好，不计入总数。
2. 字数不少于100。
3. 可根据需要补充与文章有关的信息。
4. 主要内容：描述图画，发出倡议。
Dear teachers and students,
Nowadays it’s common to see students wasting things in our school. Many students haven’t realized the importance of energy-saving.____________________________________________ _____________________________________________________________________________
Students’ Union
粤公网安备 44130202000953号