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Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions.
假设你是Li Ming。你班将创建班级网页（class webpage），公开招募本班学生负责网页的电脑工作（computer work），版面设计（design work）和写作任务（writing work）。请你给班主任写一封信，申请其中的一项职务。文中必须包括：
1. 你申请此职务的理由
2. 你的打算或做法
（注：文中不得出现姓名，班级等任何真实信息）
假设你是李华，是某校高一新生。来到新的学校后，你要给父母写一封100字左右的英文信，向父母说明这里的情况。内容如下：
1.你的学校是一所历史悠久的名校，校园环境优美，教师经验丰富，教室宽敞明亮，教学设备（teaching equipment）先进，图书馆有大量的藏书。你对这一切都很满意。
2.自己已经养成了晨练的习惯。
注意1.词数100左右。2.信件格式已为你给出,不计入总词数。3.请在答题卡上作答。
Dear parents,
I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history. ... ....
Best wishes!
Yours truly,
LiHua
假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡（Singapore）举办夏令营（Summer Camp）,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括：
1. 自我介绍（包括英语能力）；
2. 参加意图 （介绍中国，了解其他国家）；
3. 希望获准。
注意： 字数120字左右，可以适当增加细节，使行文连贯；邮件的开头和结尾已写好，不计入总字数。
Dear Sir or Madam,
I'm Li Hua, a middle school student from China.
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Looking forward to your reply!
Regards,
Li Hua
读写任务（共1小题，满分25分）阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
THE LION AND THE MOUSE
When a lion was asleep, a little mouse began running up and down beside him, which made some noise. This soon wakened the lion. Losing his temper, he caught the mouse in his paws and was about to kill it. The mouse, terrified, pleaded to the lion to spare its life.
"Please let me go," it cried, "and one day I will repay you for your kindness." The idea of so small a creature ever being able to do anything for him amused the lion so much that he laughed aloud. He thought, “How could this little mouse help me?” However, he lifted his paws and let it go.
But the mouse's chance came after all. A few days later, when the lion was wandering in the forest, he was caught in a trap.
The hunters wanted to take him alive to the king, so he tied him to a tree, and went away to look for a wagon.
Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion. It went up to him and soon gnawed away(啃断) the ropes. “Was I right?” asked the little mouse. This lion nodded his head and thanked the little mouse.
【写作要求】
以约30词概括短文的内容要点；
2、以约120个词就“勿以善小而不为”的主题发表看法，至少包含以下内容要点：
（1）该故事给你什么启示？
（2）你认为生活中的小善举能带来大作用吗？
（3）请举例说明。
【写作要求】
1、可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称
【评分标准】概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
学校英语论坛针对目前城市交通拥堵、污染严重的问题进行了“治堵方案大家谈”的讨论。以下是讨论概要。
【写作内容】请根据以上概要写一篇短文，包括以下内容：
1、存在的问题； 2、解决的方案； 3、方案的好处。
【写作要求】只能用5个句子表达全部内容。
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
提示：你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。要点如下：
宗旨： 欢迎来访的美国朋友
组织者： 学生会
时间： 8月15日(星期六)晚7:30
地点： 主楼屋顶花园
活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品（请包装好、签名并在包装外面写上几个祝愿词）
注意：
① 广播稿约100词。
② 应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。
生词：交换礼品——to exchange gifts
学生会——the Student Union
May I have your attention, please? I have an announcement to make.__________________________
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