下图是某生态系统的食物网，请据图回答问题。
(1)野兔属于 (填“植”或“肉”)食性动物，它属于生态系统中的 (填“生产”或“消费”或“分解”)者。
(2)该食物网中有 条食物链。
(3)图中最长的一条食物链包括 种生物。
(4)该食物网中，数量最多的生物是 。
(5)为消灭老鼠在绿色植物上喷洒大量农药，则最后在 的体内农药含量最高。
请阅读下列材料，分析回答问题：
材料："种瓜得瓜，种豆得豆"、"龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞"这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：
（1）图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是（填"子宫"或"输卵管"）．
（2）甲、乙两类受精卵发育为小明的是。
（3）小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即，这样做是为了发挥机体的性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于。
（4）小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是现象．
请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．目前，世界各国正在积极研宄控制和减少温室气体排放量的措施．而人类的活动使二氧化碳的排数量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导"低碳减排•绿色生活"。
（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是；造成酸雨的主要气体是。
| A． | 二氧化碳 |
| B． | 二氧化硫 |
| C． | 一氧化碳 |
| D． | 二氧化氦 |
（2）为了响应"低碳减排•绿色生活"的号召，你是怎么做的？（写出符合题意要求的一条即可）
请你阅读下列材料，分析并回答问题
材料：我们生活在美丽富饶的黑龙江．在这片在这片广饶的土地上，种植着多种多样的农作物，在农田里，生活着昆虫、鼠、青蛙和蛇等动物，偶尔有野兔出没，空中时常盘旋着老鹰，它们在这个农田生态系统中构成了彼此交错的食物网（如图），这个生态系统养育着三千八百多万黑龙江人．
（1）从资料中可以看出，农田生态系统中的生产者是。
（2）请写出资料中最长的一条食物链。
（3）在这个生态系统中没有体现出的生物因素是。
如图是"用显微镜观察人血的永久图片"的实验，请你据图回答下列问题．
（1）如发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的。
| A． | 细准焦螺旋 |
| B． | 粗准焦螺旋 |
| C． | 反光镜 |
| D． | 遮光器 |
（2）如发现所观察的物像位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将玻片标本向方向移动。
（3）图中数量最多，呈两面凹的圆盘状的血细胞是。
（4）皮肤轻微擦伤后会流血，可是伤口很快就止血了，这主要与图中[4]有关。
（5）皮肤外伤感染时，图中[2]明显增多。
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