生态系统的碳循环过程如图所示，请分析回答下列问题： 
（1）碳在________和________之间的循环，称作碳循环。
（2）大气中的二氧化碳通过植物的________作用进入生物群落，并以________的形式在不同营养级间传递。
（3）生物体中的碳几乎都要通过生物的______作用以________的形式返回无机环境中。
（4）近年来由于人类大量开采利用图中的[A] ______使得大气中的CO2含量逐渐增加，形成了________，已成为全球环境问题之一。
下列是关于细胞分裂的相关图形与实验，请根据相关要求回答问题
Ⅰ．如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图回答下列问题
（1）该动物性别为 ，判断的理由是图 ．（甲、乙、丙、丁）
（2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有 ，具有2个染色体组的有 ．
（3）曲线图中BC形成的原因是 ，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的 细胞．
II．小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、龙胆紫溶液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
（1）取材：用 作实验材料。
（2）制片：
①取少量组织低渗处理后，放在解离固定液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片，制成临时装片。
（3）观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是 。
番茄是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体番茄，其第6号染色体有三条，三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对。如图所示，回答下列问题：
（1）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型为___ __ _，根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________。
（2）从变异的角度分析，三体形成属于_______________。
（3）与正常的番茄杂交，形成正常个体的几率为________。
假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示。请根据图回答问题。
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________，其原理是此过程中会出现_________。应用此育种方式一般从F2才能开始选育AAbb个体，是因为_______________.
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是___。
(3)过程⑤常采用_________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是___________________________。
(4)过程⑦的育种方式是_______________________________。
下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病是致病基因位于_____染色体上的显性遗传病；乙病是致病基因位于X染色体上的_____性遗传病。
（2）Ⅲ-9为杂合子的概率是 ，Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的致病基因来自于 。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子只患一病的概率是 ，患病的概率是 。
（4）婚姻法规定，应禁止_________结婚，以降低后代隐性遗传病的发病率。
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