我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育

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“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是

A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地

B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路

C．教育是社会产业结构组成部分

D．各国政府都很重视教育

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法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”下列最能体现作者这一观点的是 (　　)

A．1689年《权利法案》	B．1875年《法兰西第三共和国宪法》
C．1701年《王位继承法》	D．1912年《中华民国临时约法》

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某年，清政府户部奏议说：“就中国目前财力而论，实属万不能堪。然而和议既成，赔款已定，无论如何窘急，必须竭力支持。”同时，“很多汉人目睹了满族政权毫无希望的领导能力后，转向了革命”。据此，与奏议中“和议”“赔款”相关的是 (　　)

A．第一次鸦片战争	B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争	D．八国联军侵华战争

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据记载，在义和团运动时期，外国人被称为“大毛子”，一律杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教，被称为“二毛子”；其他通洋学、懂洋语、以至用洋货者，被称为“三毛子”以至“十毛子”等，轻则被殴辱抢劫，重则可能有杀身之祸。我们对这段记载的正确认识应该是 (　　)

A．不符合史实，有杜撰嫌疑

B．中外民族矛盾成为主要矛盾

C．西方传教士诬蔑诽谤义和团

D．外来宗教冲击了小农生产者

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鸦片战争后，英国提出“协定关税”；甲午中日战争后，日本又取得“在华设厂”的特权。这两者的共同点是 (　　)

A．为资本主义国家扩大对华商品输出创造了条件

B．为资本主义国家扩大对华资本输出创造了条件

C．促进了资本主义世界市场的初步形成

D．适应了资本主义经济发展在不同阶段的要求

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“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指 (　　)

A．鸦片战争

B．甲午中日战争

C．八国联军侵华

D．抗日战争

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