下图用“●”代表氢原子,“○”代表氧原子,这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;(2)补充的依据是 。(3)请写出此反应的微观实质 ;
下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:
(1)根据上表回答问题 ①钠的相对原子质量是 。 ②上表中,金属元素有 种。 (2)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。 ①该元素的原子的核电荷数为 ,该原子的最外层电子数为 。 ②图乙所示粒子的符号为 。
用化学符号表示: ①3个氧原子 ②+3价的铝元素 ③2个钠离子 ④2个二氧化硫分子 ⑤氯化亚铁 ⑥碳酸钠 ⑦说出下列符号中“2”的意义 O2 ; Mg2+ 。
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题: (1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体是_________(填化学式)。 (2)通过上述实验得出水的组成:①___________________________;②____________________________。
请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。 (1)写出图中的仪器名称:①_________________;②_________________。 (2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,文字表达式_____________,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同) ,排水法的收集装置为 。试管口放一团棉花的目的是__________________,用排水法收集完氧气后,先要 ,然后再 。 (3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,文字表达式 , 所用制氧气的发生装置为 ,向上排空气法的收集装置为 ;检验集气瓶中是否已集满氧气的方法:_______________________________
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。 (1)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,可能造成这样结果的原因是(填2种): ①___________________________ ②___________________________