读图说史在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步,请观察下面的图片,然后回答问题。请回答: (1)图一A、B两处的人物分别是谁?图一中的辩论结束后,秦国开始了哪一重大活动?最终促成了哪一社会制度的确立?(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用?(5分(3)结合上面两幅图片和所学的历史知识回答,你从上述两件事中得到了哪些启示?
2014年是邓小平同志诞辰110周年。阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:近一个世纪以来,我国先后发生三次大革命:第一次革命是孙中山先生领导的辛亥革命。第二次革命……为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。第三次革命在邓小平的引领下中国人民走上了……迎来中华民族伟大复兴光明前景。 材料二:敬爱的邓小平同志离开我们已经7年了。可以告慰他老人家的是,他为我们擘画的我国现代化建设的宏伟蓝图正在逐步变为美好的现实,第一步、第二步发展目标已经实现,人民生活总体上达到小康水平,我们正……信心百倍地朝着第三步战略目标迈进。 ——节选自胡锦涛《在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》 材料三:“可以划出一块地方,叫做特区,过去陕甘宁就是特区嘛。中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来!” ——邓小平 (1)材料一中的“第三次革命”指的是什么? (2)从材料二中我们可以知道邓小平同志是哪一年去世的? (3)材料二中的“宏伟蓝图”指的是什么?第三步将在什么时候实现? (4)你认为材料三中强调了在改革开放过程中,我们必须具备什么精神?
中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。从下列图片和表格中提取历史信息,结合所学知识回答问题: 材料一: 图一图二图三 材料二: 安徽省凤阳县小岗生产队1976年与1979年收入对比表
(1)图一反映的事件开始的时间是年,改革的依据是中央人民政府公布的《 》。此后, 制度被消灭。 (2)图二反映的事件是,这一事件到 年基本完成,同时进行的另外两个方面的运动是手工业合作化和对资本主义工商业的社会主义改造。这三项运动的完成标志 着。 (3)图三反映的是上个世纪50年代发生的哪次运动? (4)从材料二中看到收入发生变化的主要原因与20世纪70年代党中央在农村实行的改革有关,这项改革的主要内容是什么?
2014年国庆节,是建国六十五周年纪念日。学校准备以“65年的奋斗历程”为主题出一期板报,请同学们帮助完成。
1955年,我国为尽快增强国防实力,打破西方的核垄断,作出发展原子能、研制原子弹的决策。1961年,中共中央又决定以“两弾”即原子弹和导弹为中心,加速国防科研和国防工业的发展。 (1)中国是爱好和平的国家,为什么也要研制杀伤力极强的核武器? (2)我国己构建了“三位一体”的战略核力量,“三位一体”是指什么?
阅读材料,分析回答问题。 材料一各国与中国建立外交关系情况表
材料二 材料三 请回答: (1)“我们的朋友遍及五大洲”,从1949年新中国成立起越来越多的国家与中国建立外交关系说明了什么?(2分) (2) 每一张照片都有一个动人的故事,每一张照片都有一个重大事件,请根据材料二说出从20世纪50年代到70年代,共和国外交史上的大事。 (6分) (3) 材料三反映了新时期中国对外交往发生了什么新变化?(2分)