现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可能不可行的是( )
| A．先杂交得到的F1，再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株 |
| B．将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖细胞中，通过组织培养可培育出目标植株 |
| C．利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株 |
| D．诱导两种植株的细胞融合为一个细胞后进行植物组织培养，培育成幼苗 |
相关试题
下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，由图可知（）
| A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈 |
| B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈 |
| C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险 |
| D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等 |
下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是( ) 
| A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争 | B．b越大，生物适应环境能力越弱 |
| C．d＜b时，M与N种间竞争激烈 | D．M、N将呈现“J”型增长 |
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为( )
| A．400a·0.8m | B．0.8a·400m | C．a·320m | D．320am |
棉蚜虫体型微小，附着于棉花植株上生活繁殖。为了监测棉蚜虫害，科研小组从某年6月5日开始对某棉田棉花和棉蚜种群数量进行调查，结果如下表：下列判断正确的是
| A．调查期间棉蚜虫的种群数量呈“s”型增长 |
| B．调查棉蚜虫种群数量可采用标志重捕法 |
| C．在7月5日左右棉蚜虫种群增长率最大 |
| D．2175．6只／株一定是该棉田的环境容纳量 |
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